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    我们体内产生的废物和多余的水，主要是通过下列哪种途径排出体外的

    [     ]

    A．呼气
    B．出汗
    C．排尿
    D．排便
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湖北）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：
    （1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道的
    胃
    胃
    （填器官名称）后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为
    氨基酸
    氨基酸
    后，才能够被人体吸收进入血液．
    （2）肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量
    增加
    增加
    填“增加”或“减少”）；肺静脉中流动的是颜色鲜红的
    动脉血
    动脉血
    （填“静脉血”或“动脉血”）．
    （3）“瓣膜”保证了血液按一定方向流动．在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到“青筋”暴起，这与该血管中的结构-
    静脉瓣
    静脉瓣
    有关．
    （4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的
    血红蛋白
    血红蛋白
    还把它结合的氧释放出来供细胞利用．
    （5）如图．取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及
    尿素
    尿素
    等废物．
    （6）人粪尿中的有机物能被
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的
    根
    根
    （填器官名称）吸收．由此，我们看到人体与环境有着密切的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我们身边生物学知识无处不在，无所不用．请根据你所学的知识填空．
    （1）人用手接触含羞草时，含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是
    能对外界刺激作出反应
    能对外界刺激作出反应
    ；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是
    能排出身体内产生的废物
    能排出身体内产生的废物
    ．
    （2）我们的生命始于一个小小的
    受精卵
    受精卵
    ；打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这其中的原因是
    细胞的生长和分裂
    细胞的生长和分裂
    的结果．
    （3）我们吃的松软可口的面包离不开
    酵母菌
    酵母菌
    的作用；在水质污染严重的地方，常用
    草履虫
    草履虫
    进行污水净化处理．（填单细胞生物）
    （4）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的科学探究方法是
    调查
    调查
    ；对该种方法的结果要进行整理和分析，有时要用
    数学
    数学
    方法进行统计．
    （5）2003年春天在我国发生的“非典”，科学家们发现是由冠状病毒引起的．它的结构十分简单，仅由
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    组成的，且只能营
    寄生在活的细胞中
    寄生在活的细胞中
    生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是
    分解者（细菌、真菌）和非生物部分．
    分解者（细菌、真菌）和非生物部分．
    ．
    若池塘被农药污染，
    大鱼
    大鱼
    体内的毒素最多．
    （2）在该生态系统中，大鱼与大鱼以及大鱼与小鱼的关系分别是
    竞争、捕食
    竞争、捕食

    （3）如果E被大量捕杀，D的数量变化是先增后减，最后达到一个新的平衡，这说明生态系统具有一定的
    自我调节
    自我调节
    能力，因此我们在养鱼时要立体混合放养、合理捕捞．
    （4）生物的特征有哪些？
    A
    生物的生活需要营养
    生物的生活需要营养
    ，B
    生物能够进行呼吸
    生物能够进行呼吸
    ，C
    生物能排出体内产生的废物
    生物能排出体内产生的废物
    ，D
    生物能够对外界刺激作出反应
    生物能够对外界刺激作出反应
    ，E
    生物能够生长和繁殖
    生物能够生长和繁殖

    （5）影响生物生活的 环境因素分两类，一类是
    非生物因素；
    非生物因素；
    ，如
    光、温度、水、空气、土壤等
    光、温度、水、空气、土壤等
    ．一类是
    生物因素
    生物因素
    如
    大树、蚯蚓、鸟、人、微生物
    大树、蚯蚓、鸟、人、微生物
    ．
    （6）在自然环境中，各种生态因素影响着生物，生物在生存发展中不断
    影响
    影响
    环境，同时，也影响和
    适应
    适应
    着环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：
    （1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的过程叫
     
    ，但只有到了小肠最终消化为
     
    后，才能够被人体吸收进入血液．
    （2）肺泡与血液之间发生气体交换后，肺静脉中流动的是
     
    血，这个过程是通过
     
    作用完成的．
    （3）“瓣膜”保证了血液按一定方向流动．在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到“青筋”暴起的现象，这与该血管中有
     
    结构有关．
    （4）血液流经各组织处毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的
     
    还把它结合的氧释放出来供细胞利用，这个过程是在细胞的
     
    进行的．
    （5）如图．取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及
     
    等废物．
    （6）人粪尿中的有机物能被
     
    利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的
     
    （填器官名称）吸收．由此，我们看到人体与环境有着密切的关系．

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