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    4. 需要关注的环境恶化问题

    (1) 不少地方的森林 ,那里的环境正在

    (2) 不少河湖爆发 ,水质

    (3) 许多地区空气中 和在增加,还不时降落

    (4) “ ”正在不少城市上演。

4. (1) 被砍伐  恶化 (2) 水华  恶化变臭 (3) 可吸人颗粒物  有害气体  酸雨  (4) 垃圾

题目来源:2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

1.组成

和它们发出的组成。

(1) 脑。

组成

功能

大脑

 具有 、运动、 等多种生命活动 的功能区一

是调节人体生理活动的最高级中枢

小脑


协调运动,维持


脑干

下部与连接,有些部位专门调节等人体基本的生命活动

(2) 脊髓。

① 反射:能对外界或体内的 产生有规律的。

② 传导:能将对这些刺激的反应传导到,是脑与 之间的联系通路。

(3) 神经。

分类

概念

分布

脊神经



出的神经


分布在


的皮肤和肌肉里


脑神经

发出


神经


大都分布到 的感觉


器官、 、肌肉等处


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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (2013 •湖南衡阳) 对反射弧示意图(图4-6-3-2) 的 描述,不正确的是 ()

   A. 图中[2]是传出神经

   B. 图中[3]为神经中枢

   C. 图中[5]是效应器

   D. 神经冲动的传导路径为[1]—[2]—[3]—[4]—[5]

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科目:初中生物 来源: 题型:

8. (拓展探究) 利用如下材料探究脊髓的功能,请完成实验并解释原因。

材料:脊蛙(去尽脑只保留脊髓的蛙) ,质量分数为 0. 1 %的硫酸溶液,小纸片,探针,纱布等。

步骤:①将脊蛙悬挂在支架上,静置1〜2分钟;②将 浸有质量分数为0. 1 %的硫酸溶液的小纸片,贴在脊 蛙腹部的皮肤上,观察发现脊蛙的四肢出现了向小 纸片位置不断搔扒的反应,随后用清水冲洗贴纸片 处,并用纱布擦干;③用探针插人脊蛙的椎管内搅 动,破坏脊蛙的脊髓后,再重复上述实验步骤,观察 发现脊蛙不出现搔扒的反应。

(1) 在步骤②中,给脊蛙贴浸有硫酸的小纸片,这对皮肤来说是一种 ,而四肢出现搔扒是对此所作出的 ,因此,实验中脊蛙所发生的现象就叫 。该反应的神经冲动所经过的路线叫

(2) 步骤③中没有出现搔扒反射的原因是。步骤③在实验中起 作用。

(3) 实验结果证明了脊髓具有功能。只有,反射活动才能完成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 在某些地区存在着“多子多福”的观念,你认为这种 观念是否正确?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 关于计划生育的目的\下列说法正确的是 ()

    A.一对对夫妇只生一个孩子

   B. 人口太多,国家负担太重

   C. 晚婚晚育、少生优生

   D. 控制人口数量,提高人口素质

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科目:初中生物 来源: 题型:

10. 下列人类行为对保护环境有利的是 (

    A.尽量使用旅馆一次性洗漱用品

   B. 参与“地球一小时”活动

   C. 大量引入国外优势物种

   D. 购物时尽量使用塑料袋

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科目:初中生物 来源: 题型:

6. 关于人体静脉中的血液的叙述,正确的是()

   A. 都是流向心脏

   B. 颜色都是暗红色

   C. 含营养物质比较少

   D. 含二氧化碳多,氧气少

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 为什么要配制pH等于2和4的两种模拟酸雨进行 实验?

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