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    生物圈的范围不包括下列哪项（　　）
    A、海洋B、陆地C、天空D、太空
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，据此解答．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．其中大气圈顶部氧气极少，温度变化极大，紫外线强烈，缺水、低气压等不适合生物生存．水圈的大部主要指的是海平面150米以上，150米以下，无阳光，但也有少部分生物生存．所以生物圈的范围不包括太空．
    故选：D．
    点评：关键点：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    躯体运动是由骨、关节和骨骼肌三部分共同完成，其中作为杠杆的支点和提供动力的分别是（　　）
    A、关节和骨骼肌
    B、骨和骨骼肌
    C、骨和关节
    D、骨骼肌和骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “头上两根感觉须，胸部两对翅三对足，身体分节，里头是肉外面是骨”，符合上述特征的动物是（　　）
    A、蜘蛛B、水蚤C、对虾D、蝴蝶

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    如果流经肾小管的原尿中的葡萄糖浓度明显增高，并且不能被肾小管完全重吸收，那么，最终排出的尿量会
    （　　）
    A、增多B、减少C、不变D、不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子的胚是由胚珠的（　　）发育成的．
    A、卵细胞B、受精卵
    C、极核D、受精极核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列环境中没有生物生存的是（　　）
    A、水面下150米以内的水层中
    B、2 000千米深的海沟中
    C、大气圈的底部
    D、水圈的上部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸭嘴兽属于哺乳动物，是因为（　　）
    A、体表被毛、胎生、哺乳
    B、卵生、体温恒定
    C、胎生、体温恒定
    D、体表被毛、有乳腺、能哺乳幼崽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：
    1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．
    （1）根据所学猜测实验现象：1号试管
     
    ，2号试管和3号试管
     
    ．
    （2）原因分析：根据1号试管中出现的现象，分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
     
    ．尽管2号、3号试管现象相同，但原因不同，2号试管中出现现象的原因是
     
    ，3号试管中出现现象的原因是
     
    ．
    （3）实验结论：通过比较1号与2号试管中的不同现象，得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人类生殖过程中染色体变化示意图和一对染色体上的基因情况，请据
    图回答：
    （1）精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）S过程称作
     
    ．
    （3）就Aa这对基因来说，精子可能的基因组成为
     
    ；卵细胞可能的基因组成为
     
    ．
    （4）如果政策允许这对夫妇再生一个小孩，生男孩的可能为
     
    ．

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