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    研究地球上生物进化的主要证据是（　　）
    A、动物的牙齿
    B、动物的骨骼
    C、生物化石
    D、生物遗体或遗迹
    考点：生物进化的证据-化石
    专题：
    分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．
    解答：解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是知道化石的形成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市某中学八年级生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
    组 别父母性状被调查
    家庭数    		子  女
    父母双眼皮单眼皮
    1单眼皮单眼皮70073
    2单眼皮双眼皮1006051
    3双眼皮单眼皮1208270
    4双眼皮双眼皮807844
    请回答：
    （1）从第
     
    组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因．
    （2）如果第1组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能性是
     
    ．
    （3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第4组所调查的家庭中母亲的基因组合是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察．如图一是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：

    （1）制作装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，然后用已经消毒的牙签在自己以漱净的口腔刮取口腔
     
    的上皮细胞．
    （2）对光时，左眼注视[③]
     
    ，右眼
     
    （填睁开或闭上），同时双手转动[
     
    ]
     
    反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止．
    （3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向
     
    方移动后才能达到乙图的效果．
    （4）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大的倍数是
     
    倍．
    （5）要使视野从（如图二）图丙模糊图象变为图丁的清晰图象，应调节
     
    准焦螺旋．
    （6）在如图三制作临时装片的步骤中，正确的顺序是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范围内 流行，我国政府采取一系列正确措施后，该病在我国现已得到有效控制．
    （1）甲型H1N1流行性感冒（简称：甲流）的传播途经是
     
    ．
    （2）将甲流病人与甲流疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）向群众宣传预防甲流的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的
     
    ．
    （4）科学家历经艰辛培育研制出了甲流疫苗，给健康人注射此疫苗可以预防甲流，这种免疫属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1928年，英国的细菌学家弗莱明在研究细菌时发现，在只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉．当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时，他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落．这是为什么呢？弗莱明经过深入的研究发现，青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，他把这种化学物质叫做青霉素．
    根据以上材料分析下列问题：
    （1）针对发现的现象，弗莱明提出的问题是
     
    ．
    （2）弗莱明作出的假设是
     
    ．
    （3）如果你是弗莱明，你会怎样设计对照实验呢？
     
    ．
    （4）弗莱明的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鬼针草的果实表面有刺毛，可以粘附在动物的体表传播，枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散．这些事实表明（　　）
    ①动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系；       ②动物帮助植物传播种子和果实；
    ③所有植物都靠动物传播种子；                     ④动物能帮助植物传粉．
    A、①②B、①③C、②④D、②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽吃进去的沙粒是用于磨碎食物的，这一作用发生在（　　）
    A、嗉囊B、小肠C、腺胃D、肌胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项是环节动物和节肢动物的共同特征（　　）
    A、足和触角分节B、都有外骨骼
    C、身体分部D、身体分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国是世界上
     
    多样性最丰富的国家之一．被称为中国鸽子树的植物是
     
    ；它属于
     
    （裸子、被子）植物，也是植物界的
     
    ．

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