【题目】有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统
【答案】D
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括所有的生态系统,不同的生态系统有不同的特点。
森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,A不符合题意;
草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,B不符合题意;
海洋生态系统 由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成,C不符合题意;
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物使大自然充满生机。下列有关动物的行为说法叙述正确的是( )
A. 鸡和猪都能学会绕道取食,但是鸡的尝试次数比猪的多
B. 固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵,这是社会行为
C. “人有人言,兽有兽语”,蜜蜂用来交流的语言是声音
D. 从行为的获得途径上,“婴儿吃奶”和“乌鸦喝水”属于同一类行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请把左边的生物与右边生物类群搭配起来。
A水绵 | ________ | a蕨类植物 |
B满江红 | ________ | b藻类植物 |
C水螅 | ________ | c线性动物 |
D蛔虫 | ________ | d腔肠动物 |
E银杏 | ________ | e裸子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生长在荒漠中的骆驼刺根系非常发达,说明生物能够________环境。森林能够调节局部地区的气候;蚯蚓以腐烂植物为食,可以使土壤变得疏松、肥沃,说明生物也能________环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列问题答案的序号填写在相关问题之后:
①有口有肛门 ②身体呈两侧对称 ③胎生、哺乳 ④生殖和发育脱离了水的限制.
(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:________。
(2)蛔虫比涡虫高等之处:________。
(3)蜥蜴比青蛙高等之处:________。
(4)家兔比家鸽高等之处:________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们需要常怀感恩之心。下列叙述错误的是( )
A. 孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒
B. 精子与卵细胞在子宫内形成受精卵
C. 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官
D. 分娩时常常伴随着剧烈的阵痛
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