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请观察图,然后回答下列问题.

(1)蝗虫的发育过程经过
 
 
 
三个时期,属于
 
变态发育.
(2)蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是
 

(3)蝗虫的若虫又叫
 
,它与成虫相比,身体较小,
 
没有发育成熟.
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:蝗虫属于昆虫,发育过程分为受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,发育过程要经过5次蜕皮.
解答:解:(1)蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育.
(2)刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多,只是身体小,没有翅膀,不会飞只会跳,生殖器官没有发育成熟,经过5次蜕皮后,长出翅膀能飞变成成虫.
(3)蝗虫的若虫又叫幼虫,它与成虫相比,身体较小,生殖器官没有发育成熟.
故答案为:(1)受精卵;若虫;成虫;不完全;
(2)5;
(3)幼虫;生殖器官.
点评:关键知道蝗虫的发育过程,包括受精卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态发育.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、细菌中有的是单细胞,有的是多细胞
B、细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核
C、细菌没有叶绿体,不能进行光合作用
D、根据细菌外部形态的不同,可以分为球菌、杆菌、螺旋菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关病毒的说法错误的是(  )
A、病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内
B、病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C、病毒一旦侵入人体,就会使人患病
D、口蹄疫、禽流感等动物病毒可以通过接种疫苗的方法进行防治

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们对自然保护区有许多恰当的比喻,把它誉为“天然基因库”,是因为它(  )
A、保存了许多物种
B、进行相应的科学研究
C、保护了许多珍稀物种
D、进行生物多样性保护的教育

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一个人闭上眼睛连自己的腿是伸是弯都不知道,那么这个人的毛病是(  )
A、下肢的传入神经完好,传出神经坏了
B、下肢的传入神经完好,传出神经坏了
C、下肢的传入及传出神经都坏了
D、损坏了脊髓的后角感觉神经元

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科目:初中生物 来源: 题型:

世界卫生组织的专家指出:随着人们生活水平的提高,影响人们健康的疾病已经不再是传染病,而是一些慢性、非传染性疾病,例如恶性肿瘤、心脑血管疾病、高血压、糖尿病等.不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展.
(1)2006年5月,法国研究机构对市场出售的200多种染发剂进行试验,结果证明90%有致癌性,染发的人群与不染发的人群相比患乳腺癌的危险性高5倍.癌症是一种
 
性疾病(选填“传染”或“非传染”).
(2)近年来,碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱.小明妈妈也酷爱软饮料,从她的血浆、尿液中的化验数据分析,小明妈妈可能患有糖尿病.那么,你知道大夫判断的依据主要是:化验数据中的
 
值偏高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是人体的某一免疫过程,据图回答:
(1)图中的细胞A为
 

A.淋巴细胞  B.吞噬细胞
C.红细胞  D.血小板
(2)该过程属于人体免疫的
 

A.第一道防线  B.第二道防线
C.第三道防线       D.第二道和第三道防线
(3)该免疫过程属于
 
性免疫,理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学利用如图装置探究植物的呼吸作用,请分析回答:

(1)通过图示的实验,可以得出的结论是
 
.在实验中B装置的作用是
 

(2)C处玻璃罩不能透光的原因是
 
.即使把C玻璃罩变成透明的且保证其水分和无机盐的供给,其内的绿色植物也难以较长时间存活,主要原因是
 

(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学的知识解答下列问题:
(1)“我”的生命开始于一个被称为
 
的细胞,出生前的“我”舒适地生活在妈妈的肚子里,每时每刻都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.
(2)经过大约
 
天的发育,“我”成熟了.随着“哇”的一声啼哭,“我”的呼吸系统开始工作了,其中的
 
是“我”与外界进行气体交换的场所.
(3)刚出生的“我”通过母乳获取营养,母乳中的
 
是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让“我”快快长大.

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同步练习册答案