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    位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是（　　）
    A、树状的支气管
    B、球状的肺泡
    C、细小的毛细血管
    D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成
    考点：肺的结构
    专题：
    分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多总数约有7亿个，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞（不是由软骨支撑），有利于肺泡与血液之间进行气体交换．
    解答：解：A、B、C、支气管的形状、肺泡的形状、细小的毛细血管都与气体交换没有直接的关系，ABC都错误．
    D、肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换．故D正确．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解肺泡适于气体交换的结构特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验表明，植物体运输水分和无机盐与运输有机物的途径是有所不同的，运输水分、无机盐的导管分布于
     
    ，运输有机物的筛管分布于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    栖霞被誉为“果都”，栖霞的苹果更是名扬中外，构成苹果这一植物结构层次表述正确的是（　　）
    A、细胞→组织→系统→器官→苹果植株
    B、细胞→器官→组织→苹果植株
    C、组织→细胞→器官→苹果植株
    D、细胞→组织→器官→苹果植株

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体结构和功能的基本单位是
     
    ，由此分裂、分化形成了不同的组织，如
     
    组织和
     
    组织．

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    生物体的生命活动要消耗有机物，在细胞结构中分解有机物、释放能量的是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞膜D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各行动中，不能很好地保护渔业资源的是（　　）
    A、将渔业发展的重心由捕捞业转移到养殖业
    B、渔民在舟山渔场实施不间断捕鱼作业
    C、禁止使用最小网目尺寸的渔具进行捕捞作业
    D、设立禁渔区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫一般为
     
    异体，
     
    受精，
     
    生．昆虫发育过程的显著特点是有
     
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：
    （1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是
     
    ．
    （2）淀粉糊不变蓝的是
     
    试管．
    （3）A试管是
     
    组．B试管起
     
    作用．
    （4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用．因为人在 运动过程中，流经消化器官的血液
     
    （填“增加”或“减少”），从而影响消化．
    （5）该同学探究的问题是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人工呼吸根据的原理是（　　）
    A、气体交换B、气体扩散
    C、呼吸运动D、肺被动扩张

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