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    【题目】植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是

    A.从水生到陆生 B.从简单到复杂

    C.从低等到高等 D.以上选项都包括

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

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    【题目】只要控制好传染源，传染病就流行不起来了。（_____）

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    【题目】男孩体细胞中所含的性染色体是（ ）
    A.一个是X染色体，一个是Y染色体
    B.两个都是X染色体
    C.两个都是Y染色体
    D.不含性染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某对夫妇生了一对双胞胎儿女，下图一为其生儿生女图解，图二为其儿子体细胞中控制卷舌性状的一对基因位于染色体上的示意图，请据图回答：

    （1）B和C所含的性染色体分别是_____________、_____________，1中的性染色体是_____________；

    （2）A、B、C中的染色体数目都是_____________；

    （3）图二中染色体的成分主要是蛋白质和_____________。人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，据此可堆断不能卷舌为_____________（填“显性”或“隐性”）性状，已知父亲为不能卷舌，则母亲的基因组成是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，请分析图1~图4，回答问题：

    （1）图1显示了小明同学制临时装片的几个步骤，请按操作的正确顺序排列图中各标号所示步骤： ①→____→____→____→④

    （2）图1所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图2中的结果？_______（填序号）。

    （3）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图_____。

    （4）这两种细胞中都具有的结构是__________、___________、___________和线粒体。

    （5）若要更清楚地看到图3中细胞的结构，他应该转动图4显微镜中标号______所示结构，使______（填低倍或高倍）物镜对准通光孔；若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构，则应将载玻片向_________移动，才使要观察的细胞位于中央。

    （6）图3中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）

    A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织

    C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物表皮上的是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的围成的，接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体较多，叫做组织．

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    【题目】认真观察蚯蚓、蜗牛、大熊猫三种动物，回答下列问题：

    （1）图一身体呈圆筒形，并分成许多_______；蚯蚓不仅能疏松土壤、增加土壤肥力，还能分解多种有机物，对促进生态系统中的_______（填生态系统的功能）起着重要作用。

    （2）图二身体柔软，分头、足、内脏团3部分，体外有______，常常包有贝壳，属于无脊椎动物中的______动物。

    （3）图三大脑和感觉器官高度发达，对外界适应能力强，在生存竞争中占有优势地位，其生殖发育的特点是______、________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）______________是生态系统中的营养结构。该图中没有显示的生物成分是______________。

    （2）青蛙与蜘蛛的关系是_______________。

    （3）蛇在该生态系统中所处的是第__________________________营养级。

    （4）该食物网中共有____________条食物链，鹰获得能量最多的一条是______，在该食物链中，如果草消耗1000千焦能量，鹰最多可以获得__________千焦能量。

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