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    17．动物是生态系统中的消费者，它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食．

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：动物是生态系统中的消费者，它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食．
    故答案为：消费者；植物

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应（　　）
    A．皮肤的颜色B．生活环境C．生殖D．呼吸频率

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在一般情况下，一个健康人的尿液中不可能出现的是（　　）
    A．水B．尿素C．无机盐D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为显微镜结构示意图，请据图回答问题：
    （1）对物象具有放大作用的是[①]目镜和[④]物镜，[3]的名称是转换器
    （2）[11]和[12]分别是粗准焦螺旋和细准焦螺旋．
    （3）图中放置玻片标本的结构是[⑤]，它的中央有一个圆孔，叫做通光孔．两旁各有一个[⑧]，下面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做光圈．
    （4）对好光后，要找到观察的物象时，把载玻片上的要观察的物体置于载物台上使其正对通光孔中心，先转动[11]号结构，再转动[12]号结构，直到看清物象为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物中属于分解者的是（　　）
    A．草B．食虫鸟C．细菌D．猪

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．动物不进行光合作用，所以动物的生存都不需要阳光．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
    （2）作出假设：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气．
    （3）设计探究方案：
    ①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水．
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼会大口吞水，运动缓慢，并最终死亡，而乙中的小鲤鱼无异常表现．
    （5）根据预测现象，得出实验结论：鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是一个长骨的结构，据图回答下列问题：
    （1）写出图中下列标号的结构名称：
    2骨膜 3骨髓    7骨质
    （2）对骨的生长和再生起主要作用的是图中的2 （填代号）
    （3）颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是图中的3（填代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．草履虫依靠纤毛的摆动，可以在水中旋转前进．

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