【题目】设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：
（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成_______，其他保持不变。
（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过________作用消耗体内贮存的有机物，暗处理时暗室内若装安全灯应为______色。
（3）进行步骤③和④的目的是为了检测叶片中是否含有________。
（4）光合作用所需的另一种原料是通过输导组织中的_______运输的，其运输的动力是来自于叶片进行___________所产生的。
【答案】 清水 呼吸 绿 淀粉 导管 蒸腾作用
【解析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验。因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应是两组一样的实验装置，增设对照组不放氢氧化钠溶液，放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，第一组叶片会不会变蓝，因为没有淀粉生成，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳，植物不能进行光合作用；第二组变蓝。因此进行步骤③和④的目的是为了检测叶片中是否含有淀粉。
（4）光合作用所需原料除了二氧化碳外，还有水分。输导组织中的导管位于维管束的木质部内，把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处。蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分向上运输的主要动力。
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【题目】分析玉米和菜豆的种子结构图，请将图中对应的内容填在横线上：
（1）玉米种子和菜豆种子的胚是由、、、构成的．
（2）胚乳是[]；子叶是[]；胚芽是 []．（填数字）
（3）两种子中，将来发育成茎和叶的结构是 ．
（4）我们平时吃的玉米面和豆腐主要分别来自玉米和菜豆种子的 和 ．
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【题目】如图为鸽卵的结构图，请据图回答：
（1）写出图中[2]的名称是 ．
（2）[1]具有保护卵细胞的作用；[]内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[]里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；[]能为胚胎发育提供所需的水分和养料；气室内有空气．
（3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受的影响比较大．
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【题目】根据图①～③分析，下列说法正确的是（ ）
A. 图①中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收
B. 图②中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点
C. 图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化
D. 图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况
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【题目】如图是光学显微镜的一组镜头，已知①和②是目镜，放大倍数分别是5x和15x；③和④是物镜，放大倍数分别是40x和10x．在观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，下列哪种组合看到的细胞数目最多且视野最明亮（ ）
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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【题目】如图1是显微镜的结构图，请据图回答下列问题．
（1）A是 ， E是；
（2）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节[C]；
（3）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是倍．
（4）观察过程中，将“10×”的物镜转换为“40×”的物镜，观察到的细胞体积会 ．
（5）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，玻 片标本应向方移动．
（6）在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由如图2中甲转换到乙 不需要进行的操作是
A.转动转换器
B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋
D.调节反光镜．
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【题目】如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
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【题目】如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[③]（从图三中选填），是图一中所示的过程（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[] ， 该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[] ．
（3）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ， 有利于有机物的积累．
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