练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】营养学家建议青少年要多吃含蛋白质丰富的食品，下列属于此类食品的是（ ）

    A．奶、蛋、鱼、肉等 B．五谷杂粮

    C．蔬菜 水果 D．油炸食品

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：奶、蛋、鱼、肉等含有的主要营养素是蛋白质，A正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物﹣﹣“磐安樱”．“磐安樱”生命活动的基本结构和功能单位是（　　）

    A.系统
    B.器官
    C.组织
    D.细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据估计，世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状．经检测表明：这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性．难道细菌对付抗生素还有其它策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌．微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态．我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略．阅读上述材料，请回答：

    细菌对付抗生素策略一：产生抗药性

    细菌对付抗生素策略二：休眠

    注：图中“ ”表示抗生素：“ ”示被消灭的细菌


    （1）肺结核病患者，免疫学上称之为 ；
    A.病原体
    B.传染源
    C.传播途径
    D.易感人群
    （2）这些身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是；
    （3）若想消灭这些“潜伏”的细菌，可先采取手段去“唤醒”它．（提出一条合理建议即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）

    A．有光、无光 B．有光、无水

    C．干燥、湿润 D．有空气、无空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细菌结构模式图，请据图回答：

    (1)细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有________________。

    (2)图中的⑥对细菌具有________作用。

    (3)大多数细菌的营养方式是________(填“自养”或“异养”)，它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的________。

    (4)该细菌能够运动，这是根据图中[　]________作出的判断。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
    A.过程①中，液泡数量逐渐增加
    B.过程②中，细胞质首先分成两份
    C.过程③后，细胞分化形成组织
    D.过程②中，染色体数目减半

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】含羞草受到接触时，开展的叶片会卷起，这种现象体现了生物的哪一个基本特征（ ）

    A．生物能生长和繁殖 B．生物能对外界刺激作出反应

    C．生物能进行呼吸 D．生物能排出身体内产生的废物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为关节结构示意图，请据图回答：

    　　　　　　　

    （1）关节独特的构造使关节既牢固又灵活。运动时，⑤__________能减少两骨之间的摩擦，③___________里有少量滑液，使关节活动灵活。

    （2）图中的①主要是由_________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。

    （3）图中关节头从关节窝里滑出的现象，称为____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物细胞形态的叙述，正确的是（ ）

    A. 近似长方体 B. 近似长方形

    C. 扁形 D. 不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案