练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列不属于性状的是（　　）
    A、人的舌头B、人的耳垂
    C、血液流动D、人的双眼皮
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
    解答：解：ABD、人的舌头、人的耳垂、人的双眼皮，都属于性状，ABD正确；
    C、血液流动是一种生理现象不是生物的性状，C不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天鲜花盛开，蜜蜂采蜜时对鲜花所起的作用是（　　）
    A、帮助传粉
    B、防治害虫
    C、有助于花释放香气
    D、有助于花期延长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各特征有利于家兔适应陆地生活环境的是（　　）
    ①用肺呼吸  ②盲肠发达  ③体温恒定  ④大脑发达  ⑤四肢发达  ⑥牙齿分为门齿和臼齿．
    A、①②③④B、③④⑤⑥
    C、①②③④⑤⑥D、①②⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将植物光合作用的相关内容连接起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中染色体数目是（　　）
    A、23条B、46条
    C、46对D、12对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵结构示意图，请据图回答下列问题
    填写各部分名称：
    1、
     
    2、
     
    3、
     
    4、
     
    5、
     
    6、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们可以通过
     
    和
     
    的方法达到控制生育的目的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是呼吸时胸廊和膈肌的示意图，请据图完成下列各题：
    （1）如图（一）表示呼吸过程中
     
    时的状态，此时，膈肌
     
    ，
    肋间肌
     
    （填收缩或舒张），胸廊
     
    （填扩大或缩小），
    肺内气压
     
    外界气压，气体被
     
    ．
    （2）图（二）表示呼吸过程中
     
    时的状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将花到果实发育过程中，花的各部分结构发生的变化用线段连接起来．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案