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    在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（   ）
    A．能够使人或动、植物患病B．没有细胞核
    C．只能在寄主（宿主）细胞内繁殖 D．个体十分微小
    C
    除了病毒，有的细菌和真菌也会使人患病，病毒没有细胞结构，个体小，细菌是单细胞的，所以个体也很小。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不具有细胞结构的生物是                                       
    A．衣藻B．草履虫C．SARS病毒D．细菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    没有细胞结构的微小生物——（    ）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物。有关病毒的叙述不正确的是
    A．病毒有细胞结构B．病毒必须寄生在活细胞中
    C．病毒由蛋白质和核酸组成D．病毒也有可利用的一面

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里。                (    )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关病毒的说法，错误的是
    A．病毒能繁殖后代B．病毒营寄生生活
    C．病毒有细胞壁D．病毒用电子显微镜才能观察到

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    去年欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是（    ）
    A．该疾病是一种遗传病
    B．肠出血性大肠杆菌是传染源
    C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核
    D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    阅读资料，然后回答下列问题：
    资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东和大洋洲等地区蔓延。
    资料二：预防甲型H1N1流感的个人防护措施有：避免接触肺炎或流感样症状等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；如出现流感样症状，应立即就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况。
    资料三：对付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗。甲型H1N1流感疫情肆虐之际，各国科学家正加紧研制相应疫苗，其中核心的病毒“候选株”最早有望于2009年5月上旬培育而成。请回答：
    （1）引起甲型H1N1流感病毒的结构是由             组成。
    （2）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病流行环节上分别属于                。
    （3）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是          （至少写出三点）。
    （4）注射疫苗可以使人体获得               性免疫。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    除______外，绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体生命活动的基本结构和______单位．

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