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    梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区．梅花山是一个（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、生态系统
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．据此可以解答本题．
    解答：解：梅花山国家级森林和野生动物自然保护区，不仅包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）这些生物部分，还包括阳光、空气、土壤、水分等非生物部分，因此，是一个完整的生态系统．
    故选：D．
    点评：关键点：生态系统的组成，即由生产者、消费者和分解者以及非生物部分构成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    回顾学过的生物学知识，你是否发现有些生物的结构与这些结构的功能相适应．请将下列内容补充完整．
    （1）细小的毛细血管遍布全身，一个体重为60千克的人，毛细血管总面积可达6000平方米，这与其
     
    功能相适应．
    （2）一个成年人的肺泡数目约为200万个，这与其
     
    功能相适应．
    （3）小肠内壁上有许多环形皱襞，其表面有小肠绒毛，这与其
     
    功能相适应．
    （4）以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小结构增大
     
    ，从而更好地完成它们的功能．上述事例都体现了生物体
     
    的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图的两幅动物图片，请填空：
    雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为
     
    ．按照达尔文的观点，这种体色的形成是动物在长期的生存斗争中，通过
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物学的角度考虑，下列说法不正确的是（　　）
    A、良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态
    B、中小学生只要能吃饱就算不锻炼也能身体健康
    C、人体所有的能量主要来自细胞中有机物的氧化分解
    D、患有近视的青少年也要注意爱护自己的眼睛，养成良好的用眼习惯

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    处方药指的是（　　）
    A、注射用的药物
    B、有危险的药物
    C、必须凭职业医师或职业助理医师的药方才可以购买的药物
    D、医院出售给住院病人的药物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据图，对米勒模拟的解释你不认同的是（　　）
    A、①内模拟了原始大气及闪电
    B、②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
    C、③内模拟了原始海洋
    D、④内产生了多种蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，受精作用必须在水中完成的是（　　）
    A、蜻蜓B、乌龟C、鲫鱼D、蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    烟草中的尼古丁对人体心血管的影响不包括（　　）
    A、使血压升高
    B、使红细胞数量增多
    C、容易引发心脏病
    D、加重心脏负担

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    五缘湾公园是厦门最大的湿地生态园区．园区内不仅有种类繁多的水栖和湿生植物，还有栖息在湿地中的9科25种湿地水鸟和17科29种山林和农田鸟类，是观察鸟类生活的好地方．湖面上浮游的黑天鹅、天空中飞翔的白鹭是其中最亮丽的风景，而树上的蚂蚁窝也引来行人驻足观看．
    （1）鸟类是该生态系统中的
     
    者，在维持生态平衡中起着重要作用．
    （2）资料中提到的蚂蚁营群居生活，成员之间有明确的分工合作，并且形成等级，这种动物行为称为
     
    ．
    （3）为了保护生物多样性，五缘湾公园拟设立“温馨提示牌”．请你根据该公园的特点，设计一句提示语：
     
    ．

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