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观察人体神经系统的组成图1及神经元模式图2,填出各主要结构的名称及功能.
考点:人体神经系统的组成和功能,神经元的结构和功能
专题:
分析:(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.
(2)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处.
(3)人体神经系统的组成图1中,1是脑,2是脊髓,3是周围神经系统,神经元模式图2中,1细胞体、2是突起.
解答:解:人的神经系统组成如图:,因此1是脑,2是脊髓,3是神经.
神经元的结构如图:,因此1是细胞体(内有细胞核),2是突起,包括长的轴突和短的树突.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解掌握神经系统原核神经元的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物有社会行为的是(  )
A、培养液中聚集着大量的草履虫
B、树上生活着的一窝马蜂
C、腐肉上聚集的一大群苍蝇
D、池塘里生活着的一群鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物按要求分类
①虎  ②鸽子  ③鲤鱼  ④青蛙  ⑤蝗虫  ⑥蚯蚓  ⑦蛇 ⑧海葵
(1)上述动物分成两组,在横线上写出分组序号
A
 
        B
 

(2)上述分类的依据是动物体内有无
 
 
(3)按动物类群从简单到复杂将代号排列为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在日常生活中,人们经常利用植物呼吸作用的原理.下面都是一些日常生活中常见的现象,而且都与呼吸作用有关.你能作出正确的解释吗?
(1)为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中?
 

(2)为什么要给植物松土?
 

(3)存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,农民在进入地窖时,为什么手里还要拿着点燃的蜡烛?
 

(4)存放时间较长的萝卜,为什么会空心?
 

(5)玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干?
 

(6)关于呼吸作用原理在生活中的应用,你还能举出别的例子吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

白化病是人类的隐性遗传病,这种病的致病基因是隐性基因a,现有一对肤色正常的夫妇,却生了一个患白化病(皮肤、毛发缺色素)的孩子,请你完成:
(1)完成如图的遗传图解;
(2)如图中的AA、Aa和 aa 等人体的基因组成,遗传学上称为这个个体的
 
,其中,Aa是一对
 
基因.
(3)这对夫妇所生孩子患白化病的概率是
 

(4)假如这对夫妇第一胎生了一个女孩,他们很想再生一个男孩,那么第二胎生男孩的机会是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)在横线上写出以下结构的名称   ②
 
  ③
 
  ④
 

(2)图中的①
 
,具有保护作用.
(3)图中的⑤是指
 
,里面含有细胞核,是进行
 
发育的部位.
(4)图中的⑥是指
 
,它能为胚胎发育提供所必需的
 

(5)鸟类的生殖发育过程:一般包括
 
 
、筑巢、
 
 
、和育雏几个阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的行为与相关属性连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

任何生物体都有生长现象,即由小长大,这主要与细胞的
 
 
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水稻、蜜桃、冬枣、海带都是我们常见的植物.关于图中四种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是(  )
A、都用种子繁殖
B、都含有叶绿素
C、都有根、茎、叶分化
D、都能进行呼吸作用

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