图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度,其中表示脂肪消化过程的曲线是( )
A.X B.Y C.W D.X、Y、W都是
C
【解析】
试题分析:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Y曲线代表的是蛋白质的消化过程,W曲线代表的是脂肪的消化过程.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
科目:初中生物 来源:2016届广东江门福泉奥林匹克学校初一上期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂完成后一个细胞分裂形成
A.一个细胞,染色体数目改变
B.一个细胞,染色体数目不变
C.两个细胞,染色体数目改变
D.两个细胞,染色体数目不变
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科目:初中生物 来源:2016届广东汕头金园实验中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起( )
A.炎症 B.血栓 C.贫血 D.过敏
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科目:初中生物 来源:2016届广东汕头金园实验中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于呼吸道作用的说法错误的是( )
A.鼻与气管的内表面有黏膜,可以粘住空气中的灰尘和细菌,使肺免遭病菌的伤害
B.鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖,减少对呼吸道和肺的刺激
C.由于呼吸道与口腔相通,所以可以用口腔代替鼻腔呼吸
D.经过鼻腔吸入肺内的空气经过鼻毛的过滤变得清洁
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科目:初中生物 来源:2016届广东汕头金园实验中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
小明研究唾液淀粉酶的消化作用时,设计了如下图所示的实验.他把以下4支试管放在盛有37℃温水10分钟,取出冷后,向每支试管滴入碘液.要得出唾液淀粉酶的催化作用受温度影响,应比较哪两支试管( )
A.乙和丙 B.甲和乙 C.丙和丁 D.乙和丁
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科目:初中生物 来源:2016届广东汕头金园实验中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
青春期的特点不包括( )
A.开始出现区分男女性别的特征
B.性器官迅速发育,性激素分泌增多
C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强
D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
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科目:初中生物 来源:2016届广东云浮初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?小强对此进行了探究:在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入适量的棉花,再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答:
装置 | 甲培养皿 | 乙培养皿 | |||
条件 | 场所 | 日光下 | ① | ||
温度 | 23℃ | ② | |||
棉花干湿情况 | 潮湿 | ③ | |||
数日后大豆发芽情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | |
46 | 4 | 45 | 5 | ||
(1)小强对乙培养皿设置的条件应该是:(提示:只有一项与甲不同)
① ② ③
(2)本探究实验的变量是 。
(3)通过本实验,可以得出的结论是:光对大豆的发芽 (有/无)影响。
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科目:初中生物 来源:2016届广东云浮初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪些与水分蒸腾无关?
A.促进水分的吸收和运输 B.降低植物体叶面温度
C.促进无机盐的运输 D.加强光合作用和呼吸作用
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科目:初中生物 来源:2016届广东云浮云硫中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞分裂正确的是的是( )。
A.细胞核最先分裂 B.细胞质最先分裂
C.细胞质和细胞核同时开始分裂 D.细胞膜最先分裂
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