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【题目】土豆炖牛肉,西红柿炒鸡蛋是营养丰富的的美味家常菜。土豆、牛、西红柿、鸡四种生物中通常用无性生殖繁殖的是(  )
A.土豆
B.牛
C.西红柿
D.鸡

【答案】A
【解析】】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分直接发育为新的生物个体,较好地保持母体的遗传特性,繁殖速度较快,如土豆的繁殖属于无性生殖;牛、西红柿和鸡的繁殖属于有性生殖,经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育为新的生物个体,易发生变异。故选A。


【考点精析】认真审题,首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,甲图为某农田生态系统的食物网;乙图为细胞分裂分化的过程;丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图;请据图分析回答:

(1)甲图中,在此生态系统中,田鼠与水稻之间是________的关系.

(2)若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括________

(3)乙图中,能代表水稻结构的基本单位是图________

(4)乙图中,人体的生命开始于________(填字母)通过图乙中的A.B.C的________过程后进行D的________形成组织、器官和系统.

(5)丙图中,从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是________________

(6)丙图中,图示的结构中,能够产生花粉粒的是[________]________

(7)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由________发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校初一学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了如图所示处理。将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放入培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉)。请分析回答下列问题:

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是________________________________

(2)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是__________

A.①② B.②④ C.①③ D.①④

(3)比较叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙________处(填写③或④)不变蓝的原因是切断叶脉,导致光合作用因为缺少原料________(填写物质名称)而无法进行。

(4)除了上述装置验证的光合作用条件之外,植物的光合作用还需要________,所以,光合作用对维持空气的碳—氧平衡意义重大。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体能适应各种环境,并影响环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )

A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在( )环境中生活和工作的人们,呼吸系统疾病发病率较低;

A. 房屋装修 B. 森林公园 C. 工业区 D. 闹市区的街道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。

请分析回答:

(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是______________________,木本植物的导管在茎的______部。

(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是________(选填一项)

A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少

B.周围的一圈是蓝点,中间是红点

C.蓝点和红点混合,均匀分布

D.左边是蓝点,右边是红点

(3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是____烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了______作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的进化经历了漫长的时期。以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( )
A.从简单到复杂
B.从低到高等
C.从水生到陆生
D.从植物到动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是 ( )

A. 没有生命特征 B. 没有蛋白质 C. 没有遗传物质 D. 没有细胞结构

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