【题目】黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,请据图分析回答问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,分为四个腔,其中[]_____的壁最厚,这体现了生物体的结构与功能相适应的观点.
(2)血液由[④]射出,流经[⑦]、[⑧]到[①]的循环途径叫___,[④]和[⑦]之间的瓣膜是___,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动.
(3)通过手腕处静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,则药物最先到达心脏的[]_____,需_____次经过心脏才能到达扁桃体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中常见的五种生物如图所示,请回答下列问题:
(1)图中的动物属于鱼类的有_____。(填写字母)
(2)C所在的类群还不能称之为真正的陆生动物,因为_____和幼体的发育必须在水中进行。
(3)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所差异,如C用_____呼吸,_____辅助呼吸;D用_____呼吸,_____辅助呼吸;E用_____呼吸。
(4)图中_____(填写文字母)是较高等的动物,它所属类群的主要特征是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物_____作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_____(气体),该气体是通过_____作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_____(气体),该气体是通过_____作用产生的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据叶片表皮细胞与气孔的模式图回答:
①据图得出_____细胞中有叶绿体而表皮细胞中没有叶绿体。
②图_____表示气孔关闭;图_____表示气孔张开。
③气孔由一对半月形的_____细胞围成的空腔构成,是气体交换的窗口。
④一般陆生植物的气孔主要分布在叶片的_____表皮多一些,可以减少水分的蒸发。
⑤保卫细胞的细胞壁厚薄是不均匀的,靠气孔的_____壁厚,不易伸展;背气孔的_____壁薄,较易伸展。
⑥当细胞_____收缩时,内壁和外壁都拉直,使气孔闭合。
⑦植物可以通过保卫细胞的形状和大小来控制_____进出。
⑧水分从活的植物表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图一示大豆种子结构;图二示大豆幼苗;图三示植物部分生理活动,其中的数字和箭头表示来源和去路;图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题:
(1)图一大豆种子的主要部分包括____________(填写序号),它是由________发育来的。
(2)图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。
(3)种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为__________旺盛。
(4)图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?_______________________
(5)转基因大豆占全球大豆种植面积的82%,转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物______________。
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