【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是
A．竞争 B．合作 C．共生 D．捕食
培优三好生系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据如图并联系所学的相关知识回答：
（1）淀粉被消化的起始部位是__________，物质a是__________．
（2）物质a进入血液循环系统的过程叫做__________，完成该过程的主要器官是__________．
（3）物质a随血液循环首先到达心脏的__________，a进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏__________次．
（4）图中b、c交换的生理过程是通过__________实现的；组织细胞产生的c进入血液是通过__________实现．
（5）组织细胞利用血液循环获得a和b，物质a被彻底分解主要是在细胞内____中进行的，写出物质a被分解的反应式__________．
（6）呼出气体c和排除尿液e的过程称都可称为__________．
（7）图中气体c从肺泡排出体外时，膈肌的状态是__________．（选填“收缩”或“舒张”）
（8）血液流经小肠绒毛的毛细血管后，血液中的__________会减少，__________会增加．
（9）血液流经肾脏时，经过__________形成d，F表示的生理过程是__________．
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【题目】如图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，由图可以得出（ ）
A.温度越高，酶催化效率越高
B.pH值越高，酶催化效率越高
C.酶具有高效性
D.酶具有专一性
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【题目】小麦是我市的一种重要农作物。小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察到小麦植株的生长状况并统计数据，将其结果绘成直方图如图，运用所学知识判断下列说法正确的有（ ）
A. 根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因。
B. 让子代的倒伏植株进行杂交，后代出现抗倒伏植株的概率是50%。
C. 将同一株麦穗上的小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者，这种性状上的差异可以遗传。
D. 科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传。
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【题目】问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时，提出的不属于科学问题的同学是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列实例与采用的生物技术搭配错误的是
A．快速培育无病毒植株――组织培养 B．制酸奶――酵母菌发酵
C．“多莉”羊的诞生――细胞工程 D．“工程菌”――转基因技术
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