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    【题目】下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）
    A.种瓜得瓜，种豆得豆
    B.一猪生九子，连母十个群
    C.虎父无犬子
    D.桂实生桂，桐实生桐

    【答案】B
    【解析】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．
    故选：B
    【考点精析】利用生物的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列植物与它所属类群的匹配错误的是（ ）
    A.海带﹣藻类植物
    B.墙癣﹣苔藓植物
    C.苏铁﹣蕨类植物
    D.大豆﹣种子植物

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    【题目】下列属于组织的是（ ）

    A．心脏 B．血液 C．血小板 D．皮肤

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    【题目】如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（　　）

    A.①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉
    B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内
    C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射
    D.若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应

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    【题目】各种生物由于食物关系而形成的联系，叫做食物链，食物延缓此交错，形成网状，又构成了_________、__________常伴随食物链而发生。（ ）

    A. 食物链、生物富营养化 B. 食物网、生物富营养化

    C. 食物网、生物富集 D. 食物链和食物网、生物聚集

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现正常。妻子怀孕后经B超检查得知她怀的是双胞胎，如图所示为该双胞胎的发育过程。下列说法正确的是（ ）

    A. 胎儿的性别决定发生在过程X，甲为男孩，乙可能为女孩

    B. 若丈夫为患者，胎儿是男性时，则不需要对胎儿进行基因检测

    C. 若妻子为患者，胎儿是女性时，则需要对胎儿进行基因检测

    D. 若妻子为患者，胎儿是女性时，甲、乙均表现正常

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列问题。

    女性在两次月经之间，会排出一个含 _______ 染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含 _______ 染色体的，一种是含 _______________ 染色体的。

    （1）将资料中的空格补充完整

    （2）如图是生男生女的图解，请将图填写完整。

    （3）结合图分析，人类生男生女的机会（是、否）__________均等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是

    A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2

    B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

    C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

    D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响．以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验．请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：

    （1）他们设计的对照实验中变量是__________，那么，他们要探究的问题是：_______________？

    （2）依据他们的实验结果，可以得出的结论是：_______________________________。

    （3）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，设计一组对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和_______________。

    （4）随着实验的进行，甲组霉菌越来越多，这是因为霉菌进行了大量繁殖，其生殖方式是______________。

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