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昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币,释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面.这说明该生态系统(  )
A、.是一个封闭的生态系统
B、可供人类大量砍伐木材
C、在维持碳一氧平衡中起重要作用
D、生产者和消费者数量相当
考点:绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
专题:
分析:植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.
解答:解:由题干可知,昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币,释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面.这说明该生态系统在维持碳-氧平衡中起重要作用,因为地球上种类繁多的绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳--氧平衡.
故选:C.
点评:关于绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡是考查的重点,可结合着植物的光合作用掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、交叉使用不洁注射器不会传染艾滋病
B、鸡蛋不能孵出小鸡是因为鸡蛋没有受精
C、生物分类的最小单位是属
D、细菌对人类有害无益

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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕的发育顺序是(  )
A、卵-幼虫-蛹-成虫
B、成虫-卵-幼虫-蛹
C、成虫-蛹-幼虫-卵
D、卵-蛹-幼虫-成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,我国人口增长快的主要原因是(  )
A、文化的发展,医疗卫生条件的明显改善
B、商业贸易活动日益频繁
C、人口居住地的自然条件有较大的改变
D、社会劳动力需求大幅度增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中能正确表示藻类植物,裸子植物和绿色植物三者关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,其中的食物链应该写成(  )
A、螳螂→蝉→黄雀
B、植物→蝉→螳螂→黄雀
C、草←蝉←螳螂←黄雀
D、蝉→螳螂→黄雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,湖南南岳广济寺附近每年三月间会出现“万蟾聚会”的奇观,聚会的场所为一片稻田,四周环山.据你所学知识分析其原因是(  )
A、此处食物多
B、蟾蜍有群居习性
C、此处为稻田,水多
D、此处僻静,人烟稀少

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈现有的陆生植物类群中,占绝对优势的是(  )
A、蕨类植物B、裸子植物
C、被子植物D、苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在探究“种子萌发的外界条件”时的实验装置,请据图答题.

(1)在本实验中,③号瓶的作用是
 

(2)①与③相比,变量是
 
,④和③相比,变量是
 

(3)本实验中①号瓶和④号瓶能构成一组对照实验吗?为什么?
答:
 

(4)本实验中,若在每瓶中只用一粒种子行吗?为什么?
答:
 

(5)上述实验可以说明种子萌发的外界条件是
答:
 

(6)如果证明“阳光不是种子萌发必需的外界条件”这一结论,除了利用装置③,还需要如何设计?
答:
 

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