分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:(1)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,因此“在这个食物网中,如果牧草被农药DDT污染”,那么在这个系统的所有生物的体内DDT含量最高的生物是鹰.
(2)兔吃了草,草内的有机物会沿着食物链进入兔的体内.
(3)兔通过呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要.
(4)图中,草是生产者,动物是消费者,因此“如果要表示一个完整的草原生态系统”,图中还缺少土壤、阳光等因素和分解者故选B.
(5)基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质是基因的多样性.
故答案为:(1)鹰
(2)食物链
(3)呼吸
(4)B
(5)基因
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集的特点以及生物多样性的含义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不良的生活环境和营养条件 | |
B. | 个人体质 | |
C. | 严重的环境污染 | |
D. | 不良的心理因素和不健康的生活方式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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