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    10．下列关于花和果实的叙述错误的是（　　）
    A．菜豆种子萌发所需养料主要来自于子叶
    B．通过对玉米实施人工 辅助授粉，可以解决玉米果穗的顶部缺少玉米粒的现象
    C．玉米的果实含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
    D．将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是两性花

    分析 植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，最终发育成果实，胚珠发育成种子．

    解答 解：A、菜豆种子由种皮和胚组成，胚中的子叶储存营养物质，萌发所需养料主要来自于子叶，正确．
    B、人工辅助授粉能够帮助玉米完成传粉和受精，多结果实和种子，减少玉米果穗顶部缺粒现象，正确．
    C、玉米种子在生物学意义上是果实，因为其种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，属于颖果，错误．
    D、花经过传粉和受精以后才能结出果实和种子，将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是两性花，且进行自花传粉，正确．
    故选：C

    点评 果实和种子的形成是考查的重点，复习时应注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．今有一实验，具体步骤如图，请补充相应内容和回答相关问题：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈黄白色，没有遮光的部分变成蓝色．
    （1）步骤①的作用：将原有的有机物耗尽运走．步骤④中酒精的作用：溶解叶绿素．
    （2）这个实验说明了：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．就菜豆和玉米种子的基本结构，下列选项正确的是（　　）
    A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有
    B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含
    C．菜豆有2片子叶，玉米有1片子叶
    D．菜豆种子萌发时子叶发育成幼叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．人体是一个统一的整体，如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图，请据图回答
    （1）从反射类型来看，膝跳反射属于非条件反射，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
    （2）如果⑤受到损伤，膝跳反射能否进行？能．
    （3）青少年如果长时间上网，就容易导致[①]晶状体曲度过大或眼球前后径过长形成近视，为保护视力，预防近视，青少年应该做到三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．
    五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．
    三个一是：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：
    【提出问题】：有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验．
    【问题建设】如果你是该组成员，根据以上探究作出的假设是蚂蚁依靠气味进行通讯．
    【方法步骤】
    1．准备实验用的蚂蚁：捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
    2．将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
    3．先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
    4．小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
    5．在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察发现蚂蚁朝着有气味的方向行动．
    【实验结果】
    1．蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有社会行为的动物．
    2．“千里之堤，毁于蚁穴”这说明生物与环境的关系是B（A．生物适应环境；B．生物影响环境；C．生物与环境相互影响）
    3．实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯．
    4．实验中选用蚂蚁只数要多，而不是1只，目的是避免偶然性．
    【实验拓展】请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关细菌和真菌的特点及功能，叙述不正确的是（　　）
    A．功能多样，与人类关系密切
    B．都能参与制作酱油、酿酒等
    C．都能分解动植物遗体，在自然界中起重要作用
    D．可能使人体患病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于特异性免疫的是（　　）
    A．体液的杀菌作用B．淋巴细胞产生抗体
    C．白细胞的吞噬作用D．皮肤的屏障作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下对水中生物的分类，错误的是（　　）
    A．海马-哺乳动物B．鲨鱼-鱼类动物C．蜗牛-软体动物D．紫菜-藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对黑花生做了如下实验．
    Ⅰ、实验过程
    ①取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入相同适量的水．
    ②取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上．
    ③将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理
    ④将上述三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间．
    Ⅱ、实验结果：一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发
    请回答问题．
    （1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是光，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是黑花生种子萌发与光无关．
    （2）在A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有A与C．
    （3）在A与B中，对照组是A．
    （4）黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值．黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的．

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