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将银边天竺葵的一片叶,经暗室处理后,用黑纸片从叶的两面遮盖一部分(如下图),放在光下照射几小时,接着用隔水加热的方法脱去叶绿素滴上碘液.
(1)图中A处的情况是
 
,原因是
 

(2)图中B处的情况是
 
,原因是
 

(3)图中c赴的情况是
 
,原因是
 

(4)这个实验说明绿色植物进行光合作用的条件是
 
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,否则就得不出正确的结论.我们用淀粉遇碘变蓝色的特性,来验证淀粉是否存在.本题设置了两个对照实验:A叶片的白边部分和B未遮光部分,C叶片的遮光部分和B未遮光部分,变量分别是:叶绿体和光.
解答:解:(1)比较A处和B处,可以得出结论:光合作用的场所是叶绿体.A处(银边)不含叶绿体,没有进行光合作用,因此滴加碘液不变蓝.
(2)比较A处和B处,B处(未遮光部分)进行了光合作用,产生了淀粉,滴加碘液后变蓝.淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性.
(3)比较B处和C处,C处遮光,未进行光合作用,故滴加碘液不变蓝,可以得出结论:光合作用的条件是光.
(4)由这个实验可以得出结论:绿色植物进行光合作用的条件是光和叶绿体
故答案为:(1)不变蓝; 细胞中没有叶绿体
(2)变蓝;光和叶绿体都具备,能进行光合作用;
(3)不变蓝;缺少光照的条件;
(4)光和叶绿体
点评:找出各组对照实验的变量是解答此类问题的关键,注意银边天竺葵的银边部分不含有叶绿体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物的多样性一般不包括(  )的多样性.
A、种类B、基因
C、生态系统D、生物环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)信鸽的身体呈
 
,这种体型可以减少飞行时的
 

(2)信鸽的翅膀展开呈
 
,在飞行过程中起主要作用的是
 
(填“正羽”或“绒羽”)
(3)观察信鸽的骨骼,可以发现
 
很突出,长骨
 

(4)信鸽
 
的肌肉比身体其他部位的肌肉发达.
(5)中新网2010年1月3日电,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会
 

A. 增加;B. 减少;C. 不变;D. 无法比较.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射的模式图,请据图分析回答下列问题.
(1)该反射图表示的神经结构叫
 
,神经系统结构和功能的基本单位是
 

(2)当手受到针的刺激后,会发生缩手反射,请写出该过程中神经冲动传导的途径:(用数字和箭头表示)
 
.从反射类型看,该反射属于
 

(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于
 
,以后见到针就有意识地躲避,此反射的类型属于
 
反射.
由以上可知脊髓具有
 
 
功能.
(4)如果因意外,4处被切断,刺激1时有无痛觉?
 

是否会发生缩手反射?
 

(5)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
 
,人类特有的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的基本结构示意图,请完成下列各题:
(1)如图结构中,其功能是保护眼球的内部结构的是[
 
]
 

(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[
 
]
 
,它有折射光线作用.
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做
 
,当光线由弱变强时它会
 

(4)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[
 
]
 
上,这个信息通过[
 
]
 
,传到大脑,而形成视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绝大多数动物能够迅速改变自向的空间位置,动物通过运动扩大了生存空间,增加了利用资源的机会,对其
 
 
有着重要意义.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你是一位球迷,在看一场精彩的足球比赛时,会因为兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高.请你结合如图回答相关的问题:

(1)神经调节的基本方式是
 
.专心看球的你,手不小心碰到了很烫的杯子,你会先缩手,该反射的途径是
 
(用图中的字母和箭头表示),然后产生痛觉,说明脊髓具有
 
 
功能.(2)当你看到自己支持的球队进球时,就会心跳加速,血压升高显得面红耳赤,这说明人体的生命活动主要受到
 
系统的调节,同时也受到
 
调节的影响.
(3)如果足球从远处向守门员飞来,守门员的瞳孔会
 
,晶状体的曲度会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列科学家与他们的研究成果连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示蝗虫的外部形态.据图回答下列问题.
(1)蝗虫是农业害虫,它的身体分为
[1]
 
[2]
 
[3]
 

(2)蝗虫适于跳跃的是[10]
 
,适于飞翔的是[12]
 
,这就扩大了陆地生活的范围.

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