练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】肺循环的起点和重点分别是（ ）

    A. 左心室和右心室 B. 左心房和右心房

    C. 左心室和右心房 D. 右心室和左心房

    【答案】D

    【解析】体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．所以体循环的起点为左心室；肺循环的终点为左心房，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸟卵的结构示意，请分析回答：

    （1）写出名称[2][3][4][5][7]
    （2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为 ， 里面含有 ．
    （3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都为胚胎发育提供 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。根据表中数据分析判断，错误的是（ ）

    A. 物种1和物种2很可能是生产者

    B. A生态系统的自动调节能力较弱

    C. C生态系统中的食物链、食物网最复杂

    D. 若B生态系统受到重金属铯的污染，体内铯含量最高的生物是物种2

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白化病和侏儒症都属于遗传性疾病。（___）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明设计了以下实验，请分析回答：
    ①将银边天竺葵置于暗处48小时；
    ②将叶片B用透明的塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

    ③将上述装置移到阳光下2小时后摘取叶片A、B
    ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
    ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
    （1）步骤①将银边天竺葵置暗处理的目的是：将叶片中原有的运走耗尽．
    （2）步骤④水浴加热的目的是 ， 用酒精漂洗的目的是：脱去叶片中的 ．
    （3）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，说明绿色部分进行了 ， 叶片B滴加碘液后 ， 叶片B与叶片A的绿色部分形成对照实验，小明所做实验的变量为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列关于生物进化趋势的表述中，哪一项是不合理的（　　）

    A. 单细胞生物→多细胞生物

    B. 结构简单→结构复杂

    C. 体形小的生物→体形大的生物

    D. 低等生物→高等生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图。请分析回答：

    (1)显微镜中，起放大作用的结构包括________（填代号）。

    (2)若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[ ]_____________。

    (3)阴雨天光线较弱时，应选用图中[ ]的________（“平”/“凹”）面镜。

    (4)聪明的你一定知道，上图中______（填代号）是植物细胞。

    (5)上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[ ]___________。

    (6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]___________中榨取出来的。

    (7)将制作好的人的口腔上皮细胞的临时装片放在显微镜下观察，你会发现_________部位染色最深。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：

    （1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统缺少了____________________，在图一中，鹰和蛇的关系是__________。

    （2）图一所示的食物网有__________条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：____________________。

    （3）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是__________。

    A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

    B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加

    C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加

    D．甲、丙、丁的数量都增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是( )
    A.太阳能→生产者→消费者→分解者
    B.太阳能→生产者→消费者→生产者
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案