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    【题目】当人类排出的有毒物质(如重金属镉)进入湖泊生态系统中，湖泊中含有毒物质最少的生物是

    A. 矽藻 B. 水蚤 C. 鱼 D. 鸭

    【答案】A

    【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“矽藻→水蚤→鱼→鸭”食物链中，水蚤在动物中的级别最低，有害物质含量最少，鸭的级别最高，含量最多。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种子植物的相关描述全部正确的是

    ①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”

    ②种子萌发时，首先是胚根突破种皮．

    ③导管在植物结构层次中属器官

    ④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄

    ⑤裸子植物的种子没有胚

    A. ②③④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果把两只大小均等的活蝗虫做如下处理：甲蝗虫的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗虫的头部完全浸入水中，过一段时间后，其结果是（ ）

    A. 甲死亡 B. 乙死亡 C. 都正常生活 D. 同时窒息死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图理解：下列是常见的四种动物。请利用所学知识分析回答：

    （1）图A是与蚯蚓属于同一类群的动物——沙蚕，身体由许多彼此相似的_____组成。蚯蚓靠_____呼吸。

    （2）B是青蛙，它的成体用_____呼吸，_____辅助呼吸。

    （3）C体表坚韧的_____会限制其发育和长大，因此这种动物在生长发育过程中会出现_____现象。

    （4）D生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳。

    （5）根据体内有无脊柱可将图中动物分成两组，_____与_____为一组，属于脊椎动物，且它们的体温随环境温度的变化而改变，是_____动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是

    A. 进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设

    B. 滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝

    C. 该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

    D. 本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是

    A．糖水 B．盐水 C．土壤浸出液 D．蒸馏水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。

    （2）A细胞通过____形成B。在此过程中，变化最明显的___复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

    （3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[___]____。

    （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了解吸烟对人体的危害，某实验小组进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验。用10只大小一致、10秒心跳范围在30-36次之间的成年水蚤进行实验，烟草浸出液是用同一品牌四等份的烟丝中分别加入20ml、30ml、 40ml、50ml 蒸馏水浸泡一天过滤而成的，下表是实验的相关数据。

    （1）分析表中数据，可知烟草浸出液对水蚤心率具有__________作用，浓度越高，则___________。

    （2）设置1号组的作用是_______；在实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________________。

    （3）在探究过程中，对水蚤10秒内心跳次数的数据处理方法是____________。

    （4）资料显示，吸烟首危害的是人体的_____________系统，进而引起各种不同的慢性病。严重时还会导致肺癌、冠心病等。

    （5）已经有越来越多的人认识到吸烟的危害，请你设计一条禁止吸烟的宣传标语∶_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于传染源的选项是（ ）

    A. 患蛔虫病的人

    B. 细菌、病毒

    C. 肝炎病人用过的餐具

    D. 艾滋病人的血液

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