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【题目】下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素

A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊

C. 同种的鱼 D. 不同种的鱼

【答案】B

【解析】试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。生态因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。 鲫鱼生活在水中,影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼。河岸上吃草的羊和鲫鱼生活的环境不同,对鲫鱼没有直接影响,因此不属于影响鲫鱼生活的生态因素。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】始祖鸟的化石可以证明,下列选项中有较近的亲缘关系的两类生物是

A两栖类和鸟类 B两栖类和爬行类

C爬行类和鸟类 D哺乳类和鸟类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列有关“生物的基本特征”和其对应的典型填在括号里。

_____ (1)生物能进行呼吸 A.人类出汗,植物通过落叶带走废物

_____ (2)生物能排除体内的废物 B.小麦通过光合作用累积有机物

_____ (3)生物能对外界的刺激做出反应 C.动植物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳

_____ (4)生物的生活需要营养补给 D.春天种子发芽、小鸡破壳而出

_____ (5)生物能够生长和繁殖 E.含羞草受到刺激后叶片会自然合拢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中,自动调节能力最强的是

A. 农田生态系统 B. 淡水生态系统

C. 草原生态系统 D. 森林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学探究“关于消化酶的特性”实验中,选用了四种处理方法,如下表:

试管

加入物质

稀淀汾糊

唾液

稀淀汾糊

清水

稀淀汾糊

胰液

稀淀汾糊

胃液

(1)以“唾液”为变量时,_______试管和_______试管是对照实验。

(2)设置乙试管的目的是_______________

(3)若将4支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现__________试管变蓝。

(4)以乙试管和丙试管进行对照实验时,是为了探究________对淀粉的消化作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,正确的是(  )

A. 分裂产生的新细胞都可以继续分裂

B. 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统,细胞分裂形成了不同的组织

C. 细胞分裂染色体数目减半,细胞分化染色体数目不变

D. 细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是形成了不同的组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】香山公园是一座历史悠久的皇家园林。园内各类树木 26 万余株,仅古树名木

就达 5800 多株,森林覆盖率高达 98%。公园内人与自然和谐相处,鸟啼虫鸣,松鼠 嬉闹于沟壑林间。这里春日繁花似锦,夏时凉爽宜人,冬来银妆素裹。特别是香山红 叶最是闻名。每逢霜秋,遍山黄栌如火如荼瑰丽无比。请据题中信息回答下列问题:

(1)香山可以看成是一个生态系统,从生态系统的组成看,题中没有列举的生物是 ________,黄栌属于该生态系统的________________

(2)结合题中信息写出一条完整的食物链:____________________至少包含三种生物)。

(3)松鼠进行生命活动所需的能量最终来自___________

(4)从生态学角度,请你就保护香山的生态环境提出两点建议_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的只有35kg,但引种到拉萨后,由于受昼夜温差大、日照时间长等气候条件影响,叶球可重达7kg左右。但是再引种会北京后,叶球又只有35kg。从甘蓝引种过程可看出( )

A环境改变能引起可遗传的变异 B甘蓝叶球的大小是由环境决定的

C甘蓝具有遗传性,不具有变异性 D仅由环境条件引起的变异不遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“风吹草低见牛羊”,下列有关草和羊的描述.正确的是( )

A. 草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞璧

B. 它们的结构层次都是细胞-组织-器官一系统

C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

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