【题目】下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素
A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊
C. 同种的鱼 D. 不同种的鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列有关“生物的基本特征”和其对应的典型填在括号里。
(_____) (1)生物能进行呼吸 A.人类出汗,植物通过落叶带走废物
(_____) (2)生物能排除体内的废物 B.小麦通过光合作用累积有机物
(_____) (3)生物能对外界的刺激做出反应 C.动植物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳
(_____) (4)生物的生活需要营养补给 D.春天种子发芽、小鸡破壳而出
(_____) (5)生物能够生长和繁殖 E.含羞草受到刺激后叶片会自然合拢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学探究“关于消化酶的特性”实验中,选用了四种处理方法,如下表:
试管 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物质 | 稀淀汾糊 唾液 | 稀淀汾糊 清水 | 稀淀汾糊 胰液 | 稀淀汾糊 胃液 |
(1)以“唾液”为变量时,_______试管和_______试管是对照实验。
(2)设置乙试管的目的是_______________。
(3)若将4支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现__________试管变蓝。
(4)以乙试管和丙试管进行对照实验时,是为了探究________对淀粉的消化作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,正确的是( )
A. 分裂产生的新细胞都可以继续分裂
B. 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统,细胞分裂形成了不同的组织
C. 细胞分裂染色体数目减半,细胞分化染色体数目不变
D. 细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是形成了不同的组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】香山公园是一座历史悠久的皇家园林。园内各类树木 26 万余株,仅古树名木
就达 5800 多株,森林覆盖率高达 98%。公园内人与自然和谐相处,鸟啼虫鸣,松鼠 嬉闹于沟壑林间。这里春日繁花似锦,夏时凉爽宜人,冬来银妆素裹。特别是香山红 叶最是闻名。每逢霜秋,遍山黄栌如火如荼瑰丽无比。请据题中信息回答下列问题:
(1)香山可以看成是一个生态系统,从生态系统的组成看,题中没有列举的生物是 ________,黄栌属于该生态系统的________________。
(2)结合题中信息写出一条完整的食物链:____________________至少包含三种生物)。
(3)松鼠进行生命活动所需的能量最终来自___________。
(4)从生态学角度,请你就保护香山的生态环境提出两点建议:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg,但引种到拉萨后,由于受昼夜温差大、日照时间长等气候条件影响,叶球可重达7kg左右。但是再引种会北京后,叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出( )
A.环境改变能引起可遗传的变异 B.甘蓝叶球的大小是由环境决定的
C.甘蓝具有遗传性,不具有变异性 D.仅由环境条件引起的变异不遗传
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“风吹草低见牛羊”,下列有关草和羊的描述.正确的是( )
A. 草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞璧
B. 它们的结构层次都是细胞-组织-器官一系统
C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
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