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植物光合作用的原料是
 
 
,条件是
 
,场所
 
,产物是
 
 
,在此过程中,光能转变成
 
,并储存在
 
中.
考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化
专题:
分析:绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.可见光合作用的条件是光和叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.
解答:解:绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.其公式可表示为:
二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
可见光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物和氧气.
故答案为:二氧化碳;氧气;光;化学能;有机物;
点评:只要熟练掌握了光合作用的概念,即可总结出其原料、条件和产物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体.该装置模拟了
 
 的条件和
 
的成分.
(2)该装置内模拟
 
中发生的
 
现象为其提供能量.
(3)C中为含有
 
的溶液.
(4)米勒的实现说明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常生理情况下,如大量饮水、吃西瓜、喝啤酒,由于进水量增加,通过肾脏的调节和过滤作用,尿量增加,排尿次数也增多.而当天气变冷时,即使没有喝太多的水,人的排尿次数也会增多,这是为什么?
请结合前面所学知识,试着给出合理的解释:
(1)天冷,为维持体温,人体消耗能量
 
,因此
 
作用增强,营养物质
 
加快,产生的代谢废物如
 
等也相应增多.泌尿系统要及时把
 
排出体外,人的排尿次数自然就会增加.
(2)医生建议,为了身体的健康,同学们每天要喝
 
的水,有利于及时排出
 
,保持人体内环境的稳定.
(3)泌尿系统的主要功能是
 
 
.人体在生命活动过程中所产生的废物,如
 
 
 
等,由血液运送到肾,在肾内形成
 
,再经尿道排出体外.
(4)健康人每天形成的原尿约150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是
 
;尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,请仔细观察图中的动物,回答下列问题

(1)A类和B类结构相同之处是身体都由
 
构成.
(2)A没有专门的呼吸器官,用
 
进行呼吸,而E特有的呼吸方式是
 

(3)E、F类动物的心脏结构特点为
 

(4)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
 
组成的
 

(5)F类动物特有的生殖发育特点为
 

(6)图中体温恒定的动物是
 
.变温动物有
 
.(填序号)
(7)F与E相比,F体腔内特有的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

认真分析如图所示实验装置,回答问题
(1)甲装置可用来验证光合作用需要
 
.若此装置需要一个对照实验,对照实验的水槽应装有
 

(2)乙装置可用来验证
 
,此装置必须放在
 
的条件下.
(3)丙装置可用来验证
 
的实验,丙装置的试管内盛有
 

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?
 
.若有应该怎样改正
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的身体分为头,胸,腹三部分,运动器官-翅和足都生在胸部.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线.据图分析回答下列问题.
(1)若横线的A段为组织内毛细血管,则b为
 
的变化曲线.
(2)C段血管最可能为
 
毛细血管,原因是
 

(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外,尿液的形成与肾小球的
 
和肾小管的
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然选择的过程是
 
,是生物进化的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物能帮助植物传粉,使这些植物顺利繁殖后代
 
.(判断对错)

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