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    12．光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程．

    分析 光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

    解答 解：光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程．
    故答案为：氧气．

    点评 解题的关键是知道光合作用的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：31次、12次、77次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（　　）
    A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（　　）
    A．胃能消化淀粉使药物慢慢渗出
    B．胃不能消化淀粉胶囊可经胃进入小肠
    C．胆汁不能消化淀粉
    D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（　　）
    A．海南坡鹿和蚯蚓
    B．海豹和海南山鹧鸪（海南特有种、国家一级保护动物）
    C．家鸽和蚯蚓
    D．螳螂和海南孔雀雉（海南特有种、国家一级保护动物）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．从根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖，它是跟中生命活动最活跃的部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是三种不同形态的细菌，图中A、B、C依次是（　　）
    A．球菌、螺旋菌、杆菌B．杆菌、球菌、螺旋菌
    C．球菌、杆菌、螺旋菌D．螺旋菌、球菌、杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的（　　）
    A．①和②B．③和④C．⑤和⑥D．⑦和⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．青少年时期，学习任务较重，用脑较多，应有足够的睡眠，每天的睡眠时间应不少于8h．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据如图神经结构模式图，回答下面问题：
    （1）从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是简单反射．
    （2）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射，完成这种活动的结构叫反射弧．
    （3）若图中5表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是
    1→4→3→2→（5）效应器．（写出数码順序即可）
    （4）在缩手反射的过程中，接受到剌激产生神经冲动的是[1]感受器．
    （5）在缩手反射后，人们一般会感到疼痛，原因是缩手反射的同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉．
    （6）若某病人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射，则可能的原因是2受到损伤（填标号）．

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