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    14．传染病与非传染病相比，前者的显著特点是（　　）
    A．危险性大B．会遗传
    C．治疗难D．具有传染性和流行性

    分析 传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．

    解答 解：传染病是有病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，传染病具备了以上三个环节就可以传染和流行，所以传染病具有传染性和流行性的特点
    故选：D

    点评 掌握传染病流行的三个基本环节，以及传染性、流行性的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．②④⑥B．②③④C．①②⑤D．①②③

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    5．脊椎动物运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌组成的．

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    2．在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲与胎儿之间进行物质交换发生在（　　）
    A．脐带B．卵黄C．胎盘D．羊水

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    9．下列有关动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（　　）
    A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
    B．青蛙捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡
    C．蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉
    D．大量增加羊的数量，能提高草原生态系统的调节能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列哪项不是人体呼吸道的功能（　　）
    A．保证气体顺畅通过B．温暖、湿润、清洁人体吸入的空气
    C．引起声带振动发出声音D．进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蛙和大豆个体发育的起点是（　　）
    A．受精卵、受精卵B．蝌蚪、种子C．蝌蚪、受精卵D．受精卵、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．决定生物进化的内在因素是（　　）
    A．过度繁殖B．适者生存C．遗传和变异D．生存斗争

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是两种动物的生殖发育方式图解，请分析回答问题：

    （1）甲、乙所示的生殖方式都是卵生（选填“胎生”或“卵生”），其受精方式都是体内（选填“体内”或“体外”）受精．
    （2）甲、乙在发育过程中都会对农作物造成危害，其中甲发育至图中[A]成虫期时对农作物危害较大，乙发育至图中[c]幼虫期时对农作物危害很大，为有效地控制其危害，人们常常采取在农田中放养其天敌丙，用人工合成的性外激素诱杀其雄虫或阻扰其交配的方法来控制其数量．上述这些治虫方法的优点是不污染环境．

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