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    18．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：A森林古猿 B受精卵
    （2）产生精子的器官是睾丸．B的形成发生在输卵管内．胎儿是在母体的子宫中发育，并通过从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
    （3）人类精子的染色体组成是22+X或22+Y．一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是50%．

    分析 （1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入．
    （2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素．
    （3）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿．
    （2）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素．受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜．胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物．
    （3）人类体细胞内的染色体是成对的，最后一对是性染色体，男性的是XY，女性的是XX，即体细胞内的染色体可表示为：22对+XY或22对+XX，而生殖细胞内的染色体数目比体细胞的减少一半，即，男性的是22+X或22+Y，女性的是22+X．一对夫妇其后代性别的遗传如下图：

    从图中看出：人类精子的性染色体组成是X或Y；一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是50%．
    故答案为：（1）森林古猿；受精卵；
    （2）睾丸；输卵管；子宫；
    （3）22+X或22+Y；50%

    点评 解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人类精子中的染色体数目和染色体组成分别是（　　）
    A．23对，22对+XYB．23条，22条+X
    C．23对，22对+XXD．23条，22条+X或22条+Y

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．“计划生育”是我国的一项基本国策，据现有人口情况，相关部门提出了“单独二胎”的政策，某男同学的父母经咨询后，符合“单独二胎”政策，准备再生育一个孩子，得知消息后，该同学（自然卷发）很高兴，希望爸妈（均是自然直发）生一个卷发妹妹，他的愿望能实现吗？请分析回答：
    （1）父母都是直发，而该同学是卷发，这一现象叫做变异；那么人的直发和卷发是一对相对性状．
    （2）若直发和卷发由一对基因控制（用A、a表示），则父母的基因组成均是Aa．
    （3）父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条，其中一个精子所含的性染色体是1条．
    （4）这对夫妇生育第二个孩子为自然卷发女孩的概率是12.5%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：

    （1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的液泡；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的组织．
    （2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：③④②①．（用序号表示）
    （3）要将图二中的甲转换为乙，应转动转换器，换用高倍（填“低倍”或“高倍”）物镜观察．
    （4）视野中细胞内近似球形的结构是细胞核，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示生物体内物质在某些生理过程中的变化．下列叙述错误的是（　　）
    A．x为光照强度，y为二氧化碳的变化量，则a表示光合作用co2吸收量，b表示呼吸作用co2释放量
    B．y为气体含量，若ox是组织细胞处的毛细血管，a为二氧化碳，b为氧气
    C．y为葡萄糖含量，当a为肾小管外毛细血管时，则b为肾小管
    D．此图可反映人体一段时间内，胰岛素分泌量与血糖含量关系，其中a表示胰岛素分泌量，b为血糖含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图是某校学生参加野外拓展时，在鱼池内进行捕鱼比赛的体验现场．请回答下列问题．
    （1）鱼生活在水中，用呼吸，与泥鳅一样同属于鱼类．
    （2）同学们在鱼池内到处走动，有时即使鱼在脚边，也不容易被发现，是因为鱼的背面呈灰黑色，腹面白色，这是一种保护色．
    （3）如果要探究鱼在水中前进的动力来自躯干与尾部的摆动，可以制作模型进行实验．
    （4）鱼类与人类的关系密切，请你列举一条：食用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．肾脏是形成尿液的器官，肾脏形成的尿液暂时储存在膀胱中．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某家族成员的关系图谱请据图回答：
    （1）4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自1．（填：1或2）．
    （2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗有可能，9若是单眼皮，其基因组成是aa．
    （3）若7和8是一对龙风胎，他们属于旁系（填“直系”或“旁系”）血亲．
    （4）7和9是近亲关系，他们携带同一基因的可能性较大，请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：后代患遗传病的机会大大增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．银杏和杏相比，最主要的不同之处是银杏（　　）
    A．种子裸露B．植株高大C．花色不同D．叶形不同

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