【题目】单细胞生物既具有细胞共同的结构特点，如具有 等基本结构；也具有生物的共同特征，如 。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→C
B. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C. 若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大
D. 若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是
A．转动反光镜，对准光源 B．转动转换器，换一个物镜
C．移动载玻片 D．换一个目镜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图A所示，在实验前，分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装置放在相同光下照射一段时间后，现象如图B所示, 右图是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面。请回答：
（1）甲乙锥形瓶中的水分的变化都是________，而且叶片面积_______，植物体吸收瓶内的水分越多。
（2）图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠，甲内的水珠比乙内的多。塑料袋内的水珠来自植物体的____________。
（3）甲丙能否构成一组对照实验，如果能，变量是______。甲塑料袋内出现很多水珠，丙几乎没有，这是通过植物体的叶片散失的水分，本实验说明蒸腾作用的主要器官是____。
（4）在制作叶片的临时切片时，把叶片平展在_______上，用手捏紧两个________的刀片进行迅速的切割。
（5）在叶片中运输水分的是[ ]________，能进行光合作用的结构是[ ]_________。
（6）在叶片的上下表面涂上一层凡士林（凡士林能在叶片的表面形成不透水、不透气的一层膜），这样会直接影响到叶片的___________、__________和呼吸作用，因为叶片上的[ ]__________是水蒸气、O2、CO2进出植物体的门户。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物细胞分化示意图，请据图回答下列问题
(1)b是__________组织，具有_________________________________的功能；
(2)果实的果皮、叶的表皮属于___________________________。
(3)根、茎、叶内的导管、筛管属于_______________________。
(4)根尖的分生区、枝芽的生长点、木本茎中的形成层属于____________________。
(5)细胞分化是指细胞分裂以后，细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成各种______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行生理活动是________。（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是________。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________生理活动。（字母）
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议。________。
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