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新疆哈密瓜地区,昼夜温差大,所产的哈密瓜很甜,主要原因(  )
A、动物B、阳光C、温度D、水
考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化
专题:
分析:植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的,因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物,呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量;光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的.
解答:解:呼吸作用与光合作用的关系如图所示:由图示可以看出,在光合作用制造的有机物一定的情况下,呼吸作用越旺盛,消耗的有机物就越多,植物体积累的有机物就越少;呼吸作用弱,消耗的有机物就少,植物体积累的有机物就多.而在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;白天光照强、气温高.夜间气温较低,这样,白天提高光合作用制造的有机物多,而夜间由于温度低通过呼吸作用消耗的有机物少,因而白天较长、温度较高,而夜间较短、气温较低的新疆等地所产的哈密瓜等水果特别甜.
故选:C.
点评:此题考查了光合作用与呼吸作用的关系,是教材的重点内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物中高等行为复杂,对环境适应能力也较强的是(  )
A、鸟类B、哺乳类
C、两栖类D、爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在做种子的萌发实验时,在4个玻璃瓶中各放入2张餐巾纸,并在纸上均匀的放10粒完好的大豆种子.然后小明对4只瓶子做了不同的处理,请你估计一下瓶内大豆的萌发情况(  )
1号2号3号4号

不作处理
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
放在实验桌上.
倒入较多的清水,
淹没种子,
放在实验桌上.
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
放在冰箱里.
A、只有2号瓶子会发芽
B、只有3号瓶子不会发芽
C、2、3、4号瓶内由于有水分、空气和适宜的温度都会发芽
D、4只瓶子都不会发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探索种子萌发的外界条件,小刚同学按如图所示将三粒菜豆种子按放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中.将该装置于温暖的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发.
(1)比较①②号种子,得出种子萌发的一个条件是
 

(2)比较③②号种子,得出种子萌发的另一条件是
 

(3)你知道种子萌发的第三个条件吗?请回答
 

(4)种子萌发除了同时具备以上三个外部条件外,还应具备自生内部条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

表为某中学生物兴趣小组对一家庭各成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:
特征父   亲母亲女儿
眼睑单眼皮单眼皮单眼皮
耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌
有无白化病正常正常白化
(1)表中所调查的有无耳垂、能否卷舌等特征,在遗传学上叫做
 

(2)父母单眼皮,女儿单眼皮,这种现象叫做
 
.父母能卷舌,女儿不能卷舌,这种现象叫做
 

(3)若有耳垂受显性基因(A)控制,无耳垂受隐性基因(a)控制,则该家庭中父亲、母亲、女儿的基因组成分别为
 
 
 

(4)假设这对夫妇再生一个孩子,能卷舌性状的可能为
 

(5)从第4项调查结果可以推断出决定白化病的基因是
 
基因.这种遗传病多发生在
 
家庭中.
(6)如果该同学的母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

覆盖有森林植被的地区及附近区域往往比没有森林的区域有更多的降雨天气,主要原因是(  )
A、植物的光合作用旺盛吸收水分更多
B、植物的呼吸作用稀释的水分更多
C、植物的蒸腾作用散失的水分更多,大气湿度更大
D、植物的根吸收的水分更多

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科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌能从土壤中吸收大量的水分,这是由于(  )
A、叶片针状,不易失水
B、根毛细胞中溶液浓度较大
C、生活在沙漠中
D、茎能够储存水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究水温的变化对金鱼的呼吸的影响”实验中,单一变量是金鱼的呼吸次数.
 
(判断对错)

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