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    【题目】小明每天都吃一个鸡蛋，他剥鸡蛋时总是从较钝的一端下手，因为这端有

    A. 气室 B. 卵膜

    C. 卵黄 D. 卵白

    【答案】A

    【解析】卵壳起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换；卵黄系带起固定卵黄的作用；卵白含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分；胚盘里面含有细胞核,是胚胎发育的部位；气室中贮存空气,有利于胚胎进行呼吸；卵壳膜有内外两层,两层卵壳膜围成的空腔叫气室,卵壳膜起保护作用。故选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如图），生命给了我们太多的惊奇和感动．下列叙述不正确的是（ ）

    A.甲表示受精卵，是在输卵管内形成的
    B.乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床
    C.从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织
    D.成熟的胎儿从母体娩出后，才开始进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体能够由小长大，体现出生长的现象，其最主要的原因是

    A. 细胞生长，细胞体积增大 B. 细胞分裂，细胞数量增加

    C. 细胞生长和细胞分裂的结果 D. 营养物质充分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使看到的物象更清晰，可略微转动

    A.反光镜 B.遮光器 C.细准焦螺旋 D.粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图代表植物体的一些生理活动过程的概念图，请根据你所学的知识完成下列空白：

    （1）图中①代表的是；③是代表的是
    （2）其中标号所代表的物质能为人和动物提供生存所需要的气体，并维持自然界中的碳氧平衡．
    （3）农业生产中，增施图中标号所代表的物质可以提高大棚农作物的产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量，下列判断错误的是（ ）

    A.血管①为肺动脉
    B.血管②为体静脉
    C.血管②内流动脉血
    D.X表示肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图（①﹣⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

    （1）在条件适宜环境下，图一中[]发育为图二（[]填代号，横线填名称）．
    （2）根吸收水分主要部位是根尖的 ． 叶片中（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”．
    （3）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该 ， 保证作物叶片充分接受光照．
    （4）B过程是指绿色植物的过程，A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了“基因在亲子代间的传递”后，小辉同学找来一根白色长绳，在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段，将长绳螺旋处理成短棒状。长绳、各颜色区段、短棒分别代表的是

    A. DNA、染色体、基因 B. 染色体、DNA、基因

    C. 基因、DNA、染色体 D. DNA、基因、染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程．吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是（ ）

    A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压
    B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压
    C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压
    D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压

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