精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
我们常吃的桃,其结构层次可以排列为(  )
A.细胞→组织→器官B.细胞→器官→个体
C.组织→器官→个体D.细胞→器官→组织
桃结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成桃的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,我们常吃的桃属于器官,可见桃的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中,食用部分都是营养器官的一组是 :()
A.菠菜、茄子B.白菜、菜花C.萝卜、土豆D.西瓜、黄瓜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示的实验,可以证明种子中含有(    )
A.蛋白质B.水分C.无机盐D.淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

植物体的结构层次是:细胞→组织→器官(营养器官______、______、______,生殖器官______、______、______)→植物体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

仙人掌上长的刺,在植物的结构层次上属于(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

考一考你对生物体结构的了解:
(1)不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是______
(2)植物体没有哪种层次的结构______
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 E.个体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对植物的结构层次,从微观到宏观的顺序是(  )
A.细胞、组织、器官、个体B.个体、组织、器官、细胞
C.个体、组织、细胞D.细胞、个体、组织、器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(      )
A.整个身体只有一个细胞构成
B.能够趋利避害,适应环境
C.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
D.能够独立生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

单细胞生物必须生活在水中。

查看答案和解析>>

同步练习册答案