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【题目】图是人体心脏及其相连血管的解剖图,请识图回答问题:【 】中填序号, 填相应名称。

1心脏中,心脏壁最厚的是【 】 ,与此腔相连的血管是【 】 填序号

2在4和5、7和8之间,有 ,作用是 ,有此功能的还有5和1及8和2之间的

3若静脉注射消炎药物到达足部患处,则药物最先到达心脏【 】 ,药物最终到达患处需经过心脏 次。

【答案】(1【5】左心室 【1】主动脉

2房室瓣 防止血液倒流 动脉瓣

3【7】右心房 2

【解析】

试题分析:1人的心脏是血液循环的动力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔,其中左心房接收肺静脉注入的血液,右心房接收上下腔静脉注入的血液;左心室收缩 将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短;因此,心室壁较心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。

2心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。

3静脉注射时药物流经:手部毛细血管上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉足部患处周围毛细血管,药物2次经过心脏。

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【题目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在上图的 (填序号)

中;西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经 运输而来的。

(2)西瓜是由雌蕊的 发育来的,在结构层次上属于

(3)西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是

A西瓜的红色果肉和黄色果肉 B大个西瓜和小个西瓜

C西瓜皮的有条纹和无条纹 D甜味西瓜和薄片西瓜

(4)西瓜的形状也是一种性状。有人将幼小的西瓜套上方形筐,培育出了方形西瓜,这种现象属于 (填 不能)遗传给后代。

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【题目】识图题图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中A是 集中的区域。

(2)F是________,它能帮助细菌________。

(3)与真菌相比,它的细胞中没有________。

(4)由于细菌体内没有 ,所以多数细菌的营养方式为

(5)该图的细菌由 个细胞组成,根据其形状,应属于 菌。

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【题目】请根据下列图示的实验过程或实验结果回答相关问题。

1)图1为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是

2)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图2所示),一段时间后,将其中的气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是 ,由此,你得出的实验结论是

3)在探究植物对空气湿度的影响的实验过程,某学习小组对所测数据进行了分析和处理绘制了图3所示曲线图。由此,你得出的实验结论是

4)图4是用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时的视野图像,显示的三种血管,血液流动由慢到快的顺序是 。(用字母和表示)

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【题目】刘伟同学在五一长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧,后来出现了发烧、咳嗽等症状,医院诊断他患上了流行性腮腺炎,下表是他的血常规化验报告单,分析回答:

1表的测定值可以发现的问题是___________________________。由此可以说明这种血液成分具有_____________________________功能。

2医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的青筋内。药物需首先_____次到达心脏,然后再由心脏经_______________才能到达患处。

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【题目】如下图是鸡卵的结构,请根据图回答下列问题。

(1)卵细胞是由____构成的(填序号),其里面含营养物质的结构是____。

(2)【 】________具有保护鸡卵的作用;【 】________具有固定胚胎位置的作用;【 】________能为胚胎发育提供水分和营养;气室内有空气,其意义在于______________。

(3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。这种现象说明,鸟类的受精卵主要由、在母体外发育,受_________比较大。

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【题目】观察某草原生态系统的食物网,如右图:

1在这一生态系统中,数量最多的是

2该食物网中有 条食物链,其中最长的一条是

3该图是生态系统的一部分,若要构成一个完整的生态系统,则应加入的部分是

4DDT是一种在自然界和生物体内很难分解的有毒物质,DDT进入该食物网后,在体内含量最高的两种生物是

5野兔与老鼠的关系是

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【题目】图为细胞结构示意图,请据图回答:

1 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。

2动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是: 填序号

3 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

4切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的

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【题目】为了探究唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化,刘明同学做了如下实验:

1在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。

2在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌;在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。

3将甲乙两支试管放入37的水浴烧杯中,15分钟后取出,分别滴加碘液,观察现象并回答:

刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗?

他作出的假设是

其中设计的实验变量是 ,实验中 试管为对照组。

观察到的现象是 试管中没有变蓝,说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了

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同步练习册答案