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    9．关于扬子鳄、青蛙、鲤鱼、大熊猫四种动物，下列叙述正确的是（　　）
    A．鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸
    B．这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫
    C．青蛙的生殖发育为完全变态发育
    D．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区

    分析 题干中：扬子鳄属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，鲤鱼属于鱼类，大熊猫属于哺乳动物．

    解答 解：A、鲤鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，错误．
    B、这四种动物由低等到高等的排列是鲤鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫，错误．
    C、青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育，而不是完全变态发育，错误．
    D、保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区，正确．
    故选：D．

    点评 掌握各种动物的主要特征是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是有关视觉形成原理的课程内容，请认真读题完成下列填空：
    外界物体的反射光，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射落在视网膜上形成物像．当视网膜上的感光细胞获得图象信息后会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，大脑会立即处理有关信息形成视觉．如果人体眼球的前后径过长或者晶状体曲度过大，远处物体的反射光通过晶状体等折射所形成的物像就会落到视网膜的前方，此时人视物像模糊不清．这种看不清远处物体的眼叫做近视．可以配带凹透镜加以矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．保护生物多样性的根本措施是（　　）
    A．保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性
    B．利用人工种植的栖息地保护野生的生物品种
    C．利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交
    D．保护基因的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．实验中学生物兴趣小组对某池塘中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果如表：
    生物种类鲇鱼河蚌小球藻小鱼水蚤
    消化道内食物小鱼水蚤、小球藻/水蚤小球藻
    请根据如表中的有关信息分析回答下列问题：
    （1）如表所列的5种生物可构成3条食物链．其中，最长的一条食物链是小球藻→水蚤→小鱼→鲇鱼．
    （2）如果该池塘受到了汞污染，上述生物体内汞含量最高的是鲇鱼．
    （3）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，并引起小球藻等浮游植物爆发性快速繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡．这些死亡的生物在腐生细菌的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．大豆根瘤中有根瘤菌，种植中往往不需施氮肥
    B．③是由②中的胚珠发育而来
    C．根瘤菌与制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
    D．图中①②③在结构层次上都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃．这一反射的神经冲动传递的途径是（　　）
    A．眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
    B．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    C．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    D．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图反射弧能完成的反射是（　　）
    A．烫手缩回B．望梅止渇C．谈虎色变D．触景生情

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．班上同学都认为王小华是个真正健康的人，因为他（A）情绪常保持稳定；（B）和任何人都相处得很好；（C）身体的器官和系统能行使有效的功能；（D）能成功地调整日常生活中的压力，合理地适应生活环境；（E）有抵抗传染病的能力；（F）能长期维持班上的整洁，争取班级的荣誉．在这些表现中，属于生理健康的是C、E；属于心理健康的是A、D；属于社会适应能力健康的是B、F．（用序号填写）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征？（　　）
    A．攻击行为B．社会行为C．繁殖行为D．防御行为

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