植物通过呼吸作用.把复杂的转变为简单的 .释放出的一部分用于植物的生命活动.还有一部分转变成散发出来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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植物通过呼吸作用，把复杂的

（葡萄糖等）转变为简单的

（二氧化碳和水），释放出的

一部分用于植物的生命活动，还有一部分转变成

散发出来．

考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放

专题：

分析：植物通过呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的呼吸作用为生命活动提供了能量．

解答：解：呼吸作用是生物的共同特征，植物通过呼吸作用，把复杂的有机物（葡萄糖等）转变为简单的二氧化碳（二氧化碳和水），释放出的能量一部分用于植物的生命活动，还有一部分转变成热能散发出来．
故答案为：有机物；二氧化碳；能量；热能

点评：关键知道生物呼吸作用释放出的能量的作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

根据如图回答问题
（1）图A表示

动作，图B表示

动作．
（2）①表示

，在图A中处于

状态，②表示

，处于

状态；当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于

状态．
（3）运动系统是不能单独完成运动，需要在

系统支配下，各个系统的共同配合完成．

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科目：初中生物 来源： 题型：

选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图：
（1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片

．
（2）将此装置在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使

溶解在酒精中，而隔水加热是为了防止

．
（3）实验中滴碘液不变蓝的是

．
A．叶覆盖铝箔部分 B．Ⅱ叶绿色部分　C．Ⅲ叶 D．Ⅰ叶未覆盖铝箔的部分　　E．Ⅱ叶白斑部分
（4）本实验的结果可以确定，光合作用的必要条件是

，原料是

．
A．光 B．适宜的温度 C．二氧化碳 D．水 E．氧 F．叶绿体．

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人眼球的成像原理与有胶卷的相机非常相似，你能说出他们在结构上有那些相似的地方吗？

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图中，甲图为人体心脏结构示意图，乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中“→”表示血流方向）．请同学们对照图完成下列内容：

（1）图中A处的血液从图中血管[

]

流向全身各处，并最终回流到图中C处，这一循环过程称为

（2）图中血液呈暗红色的心腔和壁最厚的心腔分别是

和

（填标号）
（3）与图中C部位相比较，图中D处的血液中

含量显著增多．
（4）人的心脏与猪的心脏结构是相似的．某同学在观察新鲜的猪心脏（与心脏相连的大血管均保留l0cm）时，往图中④血管内持续灌水．你预测的实验现象是水将从[

]流出．
（5）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的N与甲图中的[

]

（血管）直接相连，由⑥扩散到⑦的气体是

．
（6）如果乙图中⑦代表的是组织细胞．则M处的血液的颜色为

．
（7）某儿童患哮喘，医生对其进行喷雾治疗，此药物可通过呼吸道直接到达肺部增强治疗效果．此药物进入血液循环后会最先到达心脏的哪个腔？答：

（填文字）．
（8）血液随甲图的③流经丙图的⑧时，通过肾小球的滤过作用不能进入⑨的成分是

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）图中，①

和花丝组成了

，柱头、花柱和⑤

组成了

．
（2）能产生花粉的是花药，花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做

．
（3）完成受精作用后，子房将来发育成

，它内部的胚珠将发育成

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，某校生物兴趣小组同学设计了如下4组实验，其操作方法是：
①在4个大小形状相同的鱼缸中加入等量的清水，另外分别向C、D鱼缸中加入等量的同种河泥；②向B、C、D鱼缸中放入等量的同种水藻；③向4个鱼缸中放入大小形状和生长状况相近的以水藻为食的同种小鱼各两条；④把4个鱼缸置于同一环境中，其中D鱼缸遮光处理．实验装置如图所示：