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    11．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）
    A．酵母菌、灵芝、黄曲霉B．大肠杆菌、银耳、猴头菇
    C．青霉素、香菇、紫菜D．黑木耳、根霉菌、乳酸菌

    分析 真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食．细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．

    解答 解：A、酵母菌、灵芝、黄曲霉都属于真菌，A正确
    B、大肠杆菌属于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，B错误；
    C、青霉菌、蘑菇都属于真菌，紫菜属于植物，C错误；
    D、黑木耳属于真菌；根瘤菌、乳酸菌都属于细菌，D错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列例子中，不能体现动物在生物圈中的作用是（　　）
    A．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    B．重庆某地遭遇罕见的蝗灾，紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    D．苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在下列结构中，动植物细胞中共有的是（　　）
    A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列组织中，具有支持、营养、连接、保护功能的是（　　）
    A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究生态因素在生态系统中的作用，生物兴趣小组的同学设计如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D、瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

    实验结果如下：
    锥形瓶编号ABCD
    瓶中金鱼生存时间（天）311252
    （1）实验装置A、B、C、D所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是空气、温度、水、空间等．
    （2）比较A、B实验结果，可以知道：水藻的主要作用是释放氧气，为小鱼提供氧气．
    （3）如果A、B、C、D作为一组对照试验，起对照作用的是D．
    （4）通过C、D实验结果比较可得出，可以说明水藻在有有光的条件下才能制造有机物，释放氧气．
    （5）C中的小鱼最终也会死亡，最可能的原因是该生态系统中生物的数量太少，不能达到真正的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（　　）
    A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
    B．制作酸奶和葡萄酒的发酵过程需要在无氧的条件下进行
    C．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”营养方式分别是自养型和异养型
    D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中与社会行为有关的是（　　）
    A．麋鹿拉车B．雄狒狒群体攻击老虎
    C．养鸡场的肉鸡正在进食D．菌落的细菌一起生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下不属于青春期发育特点的是（　　）
    A．脑的质量迅速增加B．性器官迅速发育
    C．心和肺等器官的功能明显增强D．身高突增

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．“春种一粒粟，秋收万颗子”，种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的．请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的剖面图，回答下列问题：
    （1）请写出图中B、C的名称：B胚根、C胚乳．
    （2）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是它们都有种皮和胚，不同点是菜豆种子子叶2片，营养物质贮存在子叶中．
    （3）种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生的孢子强的多，寿命也长．
    （4）种子中将来发育成茎叶的是A胚芽．

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