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绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环.
 
.(判断对错)
考点:蒸腾作用的意义
专题:
分析:蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程.
解答:解:植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈的水循环;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度.
故答案为:√
点评:掌握蒸腾作用的意义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下调节情绪的方法,不合理的是(  )
A、通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪
B、通过摔枕头、打沙袋等方式,宣泄内心的烦恼
C、心情不好时,随时大声说话或打骂他人以缓解心中的不快
D、为了减少考试失误带来的痛苦,找一些理由来安慰自己

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:
(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有
 

(2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与
 
作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有
 

(3)气体进出结构[1],必须通过
 
作用完成气体交换.
(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是
 
;若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为
 

(5)结构[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝门静脉进入肝脏,再进入
 

(6)心脏有四腔,其中壁最厚是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人体内三种血管的模式图,请据图回答下列问题:

(1)图A表示
 
,判断的依据是管腔
 
、管壁
 

(2)图B表示
 
,判断的依据是管腔
 
、管壁
 

(3)图C表示
 
,判断的依据是管壁
 

(4)上述三种类型中,血流速度最快的是
 
,最慢的是
 
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质
[1]是
 
,[2]是
 
,[3]是
 
,[4]是
 

(2)在农业生产中,要让作物充分的进行光合作用作物不能种的过稀,也不能中的过密,应该
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图桃花和桃子的结构示意图,据图分析回答下列问题.
(1)从构成生物体的结构层次上分析,桃花和桃子都属于
 

(2)图一中的结构1、3、4合称为
 

(3)有些植物的花,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,原因是这样的花中只有
 
(填雄蕊或雌蕊).
(4)图一中,[
 
]
 
产生的花粉落到[4]上的过程,叫做
 

(5)图二中的结构[11]是由图一中的[
 
]
 
发育来的.
(6)图二中,结构[9]在发育过程中所需的营养物质是由[
 
]
 
通过光合作用提供的.
(7)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图一中结构[7]内的卵细胞的染色体数目是
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果图中的昆虫是毛毛虫,最后变成美丽的蝴蝶,这是一种(  )
A、完全变态发育B、不完全变态发育
C、变异D、进化

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科目:初中生物 来源: 题型:

据生物体的结构层次分,人的胃属于(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

对基因的正确理解是(  )
A、组成染色体的最小单位
B、决定生物性状的最小单位
C、构成细胞核的最小单位
D、继承父母性状的最小单位

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