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根据图回答下面问题,检验你对显微镜及其操作了解多少:
(1)请在下面横线上按顺序标出物镜、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分结构的序号.
 
 
 
 

(2)如使用的目镜是10×,物镜也是10×,则细胞被放大的倍数是
 
倍.
(3)使用显微镜进行观察时.在镜筒下降时,眼睛应该注视结构
 
.(填序号)
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:本题此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.
解答: 解:(1)图中②是物镜、⑤是粗准焦螺旋、⑦是反光镜、①是转换器.
(2)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜的放大倍数的乘积,所以该细胞的放大倍数是10×10═100.
(3)当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视②物镜防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.如果物像位于视野中央偏左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.
故答案为:(1)②⑤⑦①;
(2)100;
(3)②;
(4)左上方.
点评:新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,只有这样有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.
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②剪去多只蜜蜂的双翅,用仪器检测蜜蜂仍然发声.
③结论:
 

小强的实验:①取剪去双翅、发育状况基本相同的10只蜜蜂,平分两组,分别标号为甲组和乙组
②用大头针小心刺破甲组蜜蜂的小“黑点”,乙组
 

③用仪器检测
 

④结果:甲组蜜蜂不发声,乙组蜜蜂发出嗡嗡声
⑤结论:
 

进一步思考:
(1)小利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是
 

(2)有人认为,小利的实验没有必要,因为实验前已经观察到蜜蜂双翅未振动时,仍嗡嗡发声,可以断定蜜蜂发声与翅振动无关.你认为小利的实验有无必要?说出理由
 

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