19. 某患者因患重病先后接受过少量A型血和少量B型血。据此，你推测他最可能是()
A. A型血 B. B型血
C. AB型血 D. 0型血
19. C解析:大量输血时，应以输同型血为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，可以 少量输人符合要求的异型血:任何血型的 人都可以输人少量的O型血；AB血型的 人，除可少量输入O型血外，也可输入少 量的A型血或B型血。
科目：初中生物 来源： 题型：
28. (10分) 在测定某种食物中的能量的探究实验中，老师准备了一些植物的种子:花生种子、小麦种子、玉米种子、 黄豆种子。其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注人30 mLA. 将 一端温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的温度数，再称量种子燃烧后残留物的质量。 所取得的数据是:种子燃烧前重0. 8 g,燃烧后重0. 4 g,温度计示数上升30 °C.
(1) 应选哪种种子较为适宜？ 。为什么？
(2) 要探究的问题是 ?
(3) 为什么要在种子燃烧前、后称种子的质量？ 。
(4) 1 mL水每升高1 °C需吸收4. 2J热量，请根据已知条件计算:这粒种子燃烧释放的能量是 。
理论上这一质量的这种种子燃烧释放的能量是9 400J，为什么通过实验取得的数据与理论值有如此大的差距？(5) 为了减少实验过程中热量的散失，可以采取哪些措施？请举例说明。
(6) 这个实验只做一次，结果可靠吗？应当怎样做？
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
7. (2015 •广东) 下图是心脏、血管的示意图，“―”表示血流方向，下列表达正确的是()
A. 甲流出的血液为动脉血 B. 乙和丙都是静脉血管
C. 血液流动的方向是甲—乙—丁—丙 D. 血液流经乙—丁—丙后，静脉血变为动脉血
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
24. (20分) (2015 •福建厦门模拟) 如图是人体血液循环示意图解。请仔细观察、分析后，回答问题：
(1) 图中实线表示的血管中流动的是 血，虚线表示的血管中流动的是 血。
(2) 人体遍布全身的血管中流动的血液，是由 和 构成的。血液不仅有运输作用，而且还具有 的作用。
(3) 观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的 ，这种结构保证了血液按一定方向流动。
(4) 某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血。经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
7. 如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体。下列叙述不正确的是()
A. 肾小球、甲和乙共同构成肾单位
B. a、b表示的液体分别为原尿和尿液
C. 若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有大分子蛋白质
D. 血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
24. (16分K2015 •山东临沂) 如图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题：
(1) 如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的[ ] 中发现。
(2) 图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是 。
(3) 当血液流经图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是 。g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中的[]部位，此时进行的生理活动是 作用。
(4) 某人因车祸导致图甲中[b]处受伤，此时血液的出血状况是: 。针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是 。
(5) 心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，请举一例说明: 。
(6) 根据图乙写出在③处发生的气体交换过程: 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
16. (2015 .山东聊城) 我市的杂技艺术享誉中外，杂技演员们做出的各种高难度动作，令人叹为观止。协调杂技演员的身体运动，维持身体平衡的神经中枢位于图中的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. 无法确定
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
14. 下列说法中，哪一项不具有合理性()
A. 不挑食、不偏食
B. 青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷、维生素丰富的食物
C. 逢年过节不暴饮暴食
D. 老年人可以少吃含蛋白质、钙、磷、维生素丰富的食物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com