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    19．用下列不同放大倍数的目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是（　　）
    A．10×、45×B．10×、40×C．15×、10×D．5×、8×

    分析 显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目就越多．

    解答 解：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的积，显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；A放大450倍、B放大400倍、C放大150倍、D放大40倍，A镜头组合放大倍数最大，看到的细胞数目最少．
    故选：A．

    点评 理解掌握显微镜的放大倍数与视野内细胞数量的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．某人因外伤出血，血色暗红，血流缓慢．出血的血管及急救方法（　　）
    A．动脉、近心端B．动脉、远心端C．静脉、近心端D．静脉、远心端

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    10．用连线的方法指出下列活动主要应用了哪种研究方法观察蚂蚁将小虫运往洞穴的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（　　）
    A．章鱼B．鲤鱼C．褐马鸡D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．《中国环境状况公报》公布：我国有高等植物约30000种，约有脊椎动物6266种，其中鸟类1244种，鱼类3862种，均居世界前列．请回答：
    （1）以上材料主要体现出生物多样性中的物种 多样性．
    （2）鸟类适于飞行生活，它们身体被覆羽毛，前肢变成翼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．一朵花中与果实和种子的形成有关的是（　　）
    A．花蕊B．花托C．花瓣D．花萼

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答：

    （1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了植物呼吸作用释放二氧化碳；在实验过程中，塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的蒸腾作用．实验选用黑色的塑料袋，是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果．
    （2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，取出试管并迅速将带火星的卫生香伸入试管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气，为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显的错误，请你改正：将乙装置套上黑色塑料袋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题
    （1）细菌结构中，①和⑤的作用分别是控制物质的进出和运动．
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造有机物，在生态系统中属于分解者．
    （3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有细胞结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有成形的细胞核．
    （4）细菌的生殖方式是分裂生殖，当[②]细胞壁 增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．曹老师用显微镜观察了几种植物不同部位的细胞后，绘制了如图所示植物细胞模式图，请据图回答下列问题．
    （1）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，最外层的结构为[1]细胞壁，起支持和保护作用．
    （2）植物细胞中有一层结构在光学显微镜下看不清，这层结构是[2]细胞膜．
    （3）植物细胞和动物细胞内都有的结构是[2]、[4]和[6]．
    （4）写出下列标号所代表的结构的名称：[4]细胞核；[5]液泡；
    （5）小明的妈妈用白菜做饺子馅时，习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水．小明告诉妈妈拧出的液体是白菜细胞的细胞液，其内含有大量营养物质．

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