A. | 使土壤的成分发生化学变化 | B. | 使河流、湖泊、水源酸化 | ||
C. | 使植物的茎、叶受损 | D. | 导致人形成水俣病 |
分析 可以从酸雨的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答 解:A、在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠.不符合题意.
B、酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.不符合题意
C、酸雨能损伤植物的叶、芽和茎.不符合题意
D、水俣病是人的一种疾病类型,是人长期饮用富含镉的水和富含镉的食物引起的,不是酸雨造成的危害,符合题意.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 变温动物 | |
B. | 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 | |
C. | 脊椎动物 | |
D. | 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体瘦小抵抗力差的人群 | |
B. | 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群 | |
C. | 与传染病人有接触的人群 | |
D. | 正在患传染病的人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化石是研究生物进化的唯一证据 | |
B. | 在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物的化石 | |
C. | 在植物的进化历程中,被子植物是最高等的类群 | |
D. | 越接近进化树的顶端,生物越低等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎盘和脐带 | B. | 子宫内膜 | C. | 输卵管 | D. | 卵巢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 逆时针转动细准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜 | |
B. | 将10×和40×的镜头改为10×和10×的镜头组合后,可看到较多的细胞 | |
C. | 看到的物像在视野右下方,应把玻片向左上方移动方可将物像移到视野中央 | |
D. | 实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 |
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