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    请将下列各种疾病与相应的传染病类型用线连接起来。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（ ）

    A．动物可以帮助植物传粉

    B．动物可以帮助植物传播果实和种子

    C．动物和植物在自然界是相互适应，相互依存的关系

    D．动物的数量越多对植物的生存越有利

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    19世纪中叶，生活在英格兰彻斯特的桦尺蛾大多数是浅灰色的，但一百年以后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是（ ）

    A．人工选择的结果 B．自然选择的结果

    C．工业粉尘染黑的结果 D．桦尺蛾只产生深色变异的结果

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于水循环的描述，不正确的是（ ）

    A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水

    B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少

    C．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的

    D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水

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    科目：初中生物 来源：2017年人教版八年级下册期末测试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    根据下列资料，分析回答问题：

    我国多地相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，许多科研人员为了有效控制疫情，作了如下的实验：

    实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡。

    实验2 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，再取活的H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来。

    （1）引发禽流感的病原体是什么？______________。

    （2）实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的______________，B鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分，应该属于_____________免疫。

    （3）某地发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”。立即把该市场内的鸡全部捕杀后进行焚烧或深埋，这一措施属于传染病预防措施中的_____________。

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    科目：初中生物 来源：2017年人教版八年级下册期末测试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2017年人教版八年级下册期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    家鸽卵的卵细胞包括（ ）

    A．一个鸽卵 B．卵黄膜、卵黄、胚盘

    C．卵黄膜、卵白、卵黄、胚盘 D．卵壳膜、卵黄膜、卵黄

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    科目：初中生物 来源：2017年人教版八年级下册期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于植物的无性生殖（ ）

    A．用叶繁殖椒草 B．植物的组织培养

    C．用种子繁殖西瓜 D．用块茎繁殖马铃薯

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习2生物卷（解析版） 题型：填空题

    在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，相互作用、相互依存而形成的统一整体，叫做____________。

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