【题目】现有两个生态系统A和B,在A系统中有草、蝗虫、鹰、青蛙、蛇、食虫鸟等生物,在B系统中有草、树、兔、鼠、蛇、狐、猫头鹰等生物。请回答下列问题:
(1)A生态系统中有_____条食物链。
(2)在A生态系统中,最长的食物链是_____。
(3)在A生态系统中的生物,你认为数量最多的应该是_____。如果人们大量捕杀青蛙,造成的直接后果是_____,而间接后果是_____。
(4)就组成成分而言,生态系统B是否已包括全部_____。
(5)若B系统中的草被某种在生物体内难以分解且不易排出的有毒物质污染了,则可能_____体内的污染物将会最高。
(6)这两个生态系统,_____更容易被破坏。
【答案】 2 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 草 蝗虫数量增多,蛇的数量减少 草的数量减少,使生态平衡遭到破坏 不全缺少非生物部分和分解者 猫头鹰 A
【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(1)生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。A系统中存在食物链为:草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰,草→蝗虫→食虫鸟→鹰,共2条食物链。
(2)在A生态系统中,最长食物链为:草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。
(3)物质和能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少。因此A生态系统中,数量最多的生物是第一营养级草。在草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰食物链中,如果人们大量捕杀青蛙,造成的直接后果是蝗虫数量增多,蛇的数量减少。最终由于蝗虫数量增多,导致草的数量减少,使生态平衡遭到破坏。
(4)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。B系统中有草、树、兔、鼠、蛇、孤、猫头鹰等生物,所以要构成完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者。
(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。若B系统中的草被某种在生物体内难以分解且不易排出的有毒物质污染了,猫头鹰的营养级别最高,体内积累的有毒物质最多。
(6)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态,这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力。这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱。A、B两个生态系统中,A生态系统生物种类较少,更容易被破坏。
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【题目】请仔细阅读下列材料,分析并回答下列问题。
据报道:“由于森林资源减少和野外动物栖息地的破坏,以及滥捕乱猎、滥采乱挖等违法行为屡禁不止,我国很多珍贵稀有动植物都处于濒危状态;初步统计显示,我国处于濒危状态的动植物物种为15%~20%,远高于10%~15%的世界水平。据国家林业局有关负责人介绍,目前我国已有近200个特有物种消失,有些已经濒临灭绝,在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,我国占了156种。”同版报道:广西隆安洋害虫作案使23株大王椰树因“锈色棕榈象甲”侵害而枯死。该害虫在广西首次发现,原生在太平洋岛国,是附着在从太平洋岛国引进的植物而来的。该害虫的引进,对我国棕榈科经济植物和其他树木的安全将造成严重威胁。
(1)从上述材料明显看出,____因素是我国生物多样性面临威胁的主要原因,主要包括哪几个方面?___。
(2)除上述因素外,你认为生物多样性面临威胁的原因还有哪些?__。
(3)为保护我国的生物多样性,请你为国家出几个“金点子”。
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【题目】科普阅读理解。
俗话说的好,“早餐吃得像皇帝,晚餐吃得像乞丐”。这说明早餐不仅要吃,还要吃的丰富。
为什么一定要吃早餐呢?一夜醒来,身体内的能量已消耗过多,急需食物补充营养;上午也需要大量的能量储备供人体工作学习所需,早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%~40%。另外,胃液中的胃酸在夜间大量分泌,可以被早上吃的食物中和,避免其刺激胃壁,进而减少胃炎、胃溃疡等疾病的发生。还有研究表明,每天吃早餐,可以减少胆囊炎的发生。这是因为胆汁主要存储于胆囊中,食物的刺激会使胆汁排出,避免因其在胆囊内淤积而诱发炎症。
研究者研究中学生早餐的质量发现,很多中学生把“早餐吃得像乞丐”,导致能量供给不足,使学生出现了疲劳、无力、精力不集中等症状。如果长期早餐的质量不高,会影响青少年的生长发育。研究者用上午感到饥饿的时间,作为反映早餐质量的指标,调查了232名学生所吃早餐的质量能否满足其上午学习所需,结果见下表:
中学生上午不同时段出现饥饿感的人数统计 | |||
男 | 女 | 合计 | |
8:00-9:00 | 3 | 5 | 8 |
9:00-10:00 | 16 | 17 | 33 |
10:00-11:00 | 50 | 49 | 99 |
11:00-12:00 | 42 | 50 | 92 |
合计 | 111 | 121 | 232 |
中学生处于人体生长发育的快速阶段,营养丰富的早餐可为上午的学习提供能源物质,是身体健康发展的重要保障。
请回答下列问题:
(1)早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%~40%,这些能量主要来自早餐中的_______(填序号)。
A.糖类、脂肪、蛋白质 B.糖类、无机盐、维生素
C.脂肪、维生素、水 D.蛋白质、水、无机盐
(2)早餐中的营养物质在消化道内,经消化液中多种_______的作用而逐渐被消化。消化后的营养物质能够快速被吸收,是因为小肠的环形皱襞和小肠绒毛等结构_______(增大/不变/减小)了吸收的表面积。
(3)长期不吃早餐会增加患胃病的风险,因为胃腺在夜间分泌的_______对胃壁产生不良刺激。根据胆汁的消化作用推断,若因长期不吃早餐而患了胆囊炎,应该少吃富含_______的食物。
(4)中学生一般在12:00左右放学。由表可知,截止到上午_______点,已有超过半数(约60%)的学生出现了饥饿感,说明这些学生早餐的质量_______(能/不能)满足其上午学习所需。因此,初中学生不仅要每天吃早餐,还要保证早餐的_______。
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【题目】思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无”。这句话最切合
A.生命起源和生物进化 B.生存环境和运动方式
C.形态结构与生理功能 D.营养类型与生活习性
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【题目】比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌。5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克。此实验能够证明的是( )
A. 绿色植物能净化空气 B. 光合作用能合成淀粉
C. 叶绿体是光合作用的场所 D. 水是使植物增重的物质
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【题目】果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽,不知它能否产生优良的新品种,为了验证其结果,果农设计了下列几套方案,你认为不可取的是( )
A.将变异芽小心取下进行“芽接”
B.让它长成枝条后再进行扦插
C.等它开花时进行套袋以利于自花传粉
D.等它开花时进行人工异花传粉
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【题目】近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使人致病、致死,威胁公共卫生安全。请据此回答:
(1)H7N9型禽流感病毒在传染病学中被称为_____。
(2)为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种施?_____。
(3)目前H7N9型禽流感疫苗已研制成功,有效地控制了H7N9型禽流感的蔓延。现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?我们设计如下实验
实验步骤:
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组
②甲组注射H1N1型禽流感疫苗,乙组注射等量的蒸馏水
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。
该实验的变量是:_____观察实验结果发现两组小白鼠的患病情况没有差别,则实验结论是:_____。
(4)近年来由于人们滥用抗生素,出现了“超级细菌”(超耐药性的细菌),为我们敲响了滥用抗生素的警钟“超级细菌”的产生可以用达尔文的_____学说解释。
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