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    【题目】绿色植物可以净化空气，改善环境，其参与碳—氧平衡的主要过程是（ ）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用

    【答案】A

    【解析】光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，以维持大气中的碳---氧平衡，A正确；
    呼吸作用是不断地吸收氧气释放二氧化碳，会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维持二者的平衡，B错误；
    蒸腾作用，能增加大气的湿度，与碳---氧平衡无关，C错误；
    分解作用与大气中碳---氧平衡无关，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是________，[2]是________．

    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、________、关节软骨、关节腔和关节囊组成．

    （3）关节的特点是既________又________．

    （4）伸肘时肱二头肌处于________状态，[3]________处于________状态，可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在________系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图实验装置，探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是（　　）

    A.该实验的变量是光照

    B.湿土和干土应该从不同的环境中获取

    C.该实验做一次就可以得出正确结论

    D.探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在设计对照实验时，应注意的问题是（　　）

    A. 所有变量都相同

    B. 除实验变量外，其他因素都相同

    C. 实验变量相同

    D. 所有变量都不相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统的食物网，据图回答下列问题：

    （1）作为完整的生态系统，图中还缺少的成分有非生物成分和_____。该食物网由_____条食物链组成，其中能量流失最多的一条是_____。

    （2）鹰在这个生态系统中占有_____个营养级。

    （3）若该生态系统受到铅污染，体内有害物质含量最高是的生物是_____。

    （4）若该生态系统中蛇被大量捕杀，则在短时间内鼠的数量会_____，但长时间内不会再继续增加，这一现象说明该生态系统具有一定的_____能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤示意图，相关描述错误的是（　　）

    A. ①是指放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰

    B. ②是指将去掉遮光纸的叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热

    C. ③中叶片颜色变化是：遮光部分变蓝，见光部分不变蓝

    D. 该实验说明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中生产有机物的天然“工厂”是（ ）

    A. 绿色植物 B. 细菌 C. 动物 D. 病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素的叙述正确的是

    A. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

    B. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

    C. 食用加碘盐可有效预防地方性甲状腺肿

    D. 如果胰岛素分泌不足会患坏血症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析图中烟草花叶病毒的发现过程：

    (1)实验现象：A正常叶，B病叶，C________，D________。

    (2)实验结论：烟草花叶病是由______________的病原体引起的，叫作“____________”。直到20世纪初，________________的出现，才观察到烟草花叶病毒是一种________颗粒。

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