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【题目】皮肤的功能包括( )

A. 保护、分泌和排泄B. 感受外界刺激

C. 调节体温D. 以上三者都是

【答案】D

【解析】

皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物。皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。

皮肤生发层中有黑色素细胞,能够产生黑色素,黑色素能够吸收日光中的紫外线,对人体有保护作用;通过汗腺和真皮内血管的作用使皮肤具有调节体温的功能;皮肤覆盖在身体表面,对人体内部具有屏障作用;皮肤通过汗腺分泌和排出汗液,所以具有排泄功能,D正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养与安全。下面是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析并解答下列问题。

品名:XX火腿肠 生产日期:2017.08.22

配料:精肉、大豆蛋白、 保质期:25℃以下6个月

鸡蛋、淀粉、白砂糖、食盐、 储存指南:避免日晒,置阴凉干燥处

食用香精、磷酸盐酸、 生产厂家:XX食品有限公司

山莉酸钾、亚硝酸钠 地址:XX市XX路XX号

净含量:150g

品名:XX火腿肠 生产日期:2017.08.22

配料:精肉、大豆蛋白、 保质期:25℃以下6个月

鸡蛋、淀粉、白砂糖、食盐、 储存指南:避免日晒,置阴凉干燥处

食用香精、磷酸盐酸、 生产厂家:XX食品有限公司

山莉酸钾、亚硝酸钠 地址:XX市XX路XX号

净含量:150g

(1)在购买该火腿肠时,从食品安全角度考虑应首先关注包装说明上的______,以判断该食品_____(填“已经”或“未”)过期。

(2)从配料中看出,火腿肠含有比较丰富的________,它是构成人体细胞的基本物质。

(3)为了增加营养,在食品中添加一种或几种营养素可预防一些群体性疾病的发生。如在食盐中加碘可以有效地预防_______的发生;对于缺钙的儿童,在服用钙片的同时还要加服的一种维生素是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期卫生包括营养卫生、生理卫生及心理卫生。青春期的心理卫生应做到

A. 正确对待自身出现的身心变化,追求心理平衡

B. 树立远大理想,培养高尚的情操

C. 开展正常的人际交往,做到自尊自爱

D. 以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。

(1)作出假设:__________________________________

(2)实验变量:__________________________________

(3)实验步骤:①材料准备:取2支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是________________。②分组:A组10支,枝条均保留2—3个腋芽,B组1支,均去掉腋芽,分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在_______________的环境条件下培育。

(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录。

(5)实验结果:A组成活率高于B组。

实验结论:_____________________________

(6)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗?_________________________________________。(提出一个合理问题即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的骨骼肌由________________组成,它受________的调节和控制。环节动物蚯蚓体内有肌肉,但没有________,以至于它不能________运动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】眨眼反射的神经结构和反射类型分别是( )

A. 脑,非条件反射B. 脊髓,条件反射

C. 反射弧,非条件反射D. 反射弧,条件反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“一猪生九仔,连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义

A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 基因的多样性 D. 生活环境的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生态系统的是 (  )

A. 一群狼 B. 一片农田中全部小麦 C. 太平洋 D. 长江中所有鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是(  )

A. 流经消化器官的血量减少,不利于消化

B. 食物容易由咽误入气管

C. 唾液腺分泌唾液的量减少

D. 食物不能进入食道

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