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8.下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是(  )
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

分析 1、生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
2、环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.

解答 解:A、万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,说明生物生存离不开环境.A正确;
B、南橘北枳是环境对生物的影响环境,B错误;
C、北雁南飞,是生物对环境的适应,C正确;
D、“千里之堤,溃于蚁穴”,反映了生物能够影响环境,D正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.侏儒症和呆小症在症状上的主要区别是(  )
A.侏儒症患者的身材比呆小症高一些
B.呆小症患者的身材比侏儒症高一些
C.侏儒症患者的智力正常,而呆小症患者的智力低下
D.呆小症患者的智力正常,而侏儒症患者的智力低下

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.显微镜中起放大作用的结构是(  )
A.目镜和物镜B.反光镜和目镜C.反光镜和物镜D.遮光镜和反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.将煮熟的大豆种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通入气体,这样做的目的是(  )
A.减少水的阻力,促进鱼的运动
B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开,充分利用水体
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系.下列说法正确的是(  )
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
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C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  )
A.①是嫁接,成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
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C.①属于无性生殖,②属于有性生殖
D.①②都能保留母体的优良性状

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康,其原因之一是(  )
A.气温较高B.空气不流通
C.温度过高D.植物、花卉与人争夺氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某小组的同学做了“馒头在口腔中的消化是否与牙齿的咀嚼以及唾液的有无都有关系”探究实验,实验设计如下表,请回答下列问题.
试管编号试管中加入下列物质后,放入37℃的温水保持10分钟加入碘液后的颜色变化
①号馒头整块+2毫升唾液现象①:馒头块的一部分变蓝
②号馒头碎屑+2毫升清水现象②:
③号馒头碎屑+2毫升唾液现象③:
(1)实验中②号试管的颜色变化是变蓝,③号试管的颜色变化是不变蓝.
(2)馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,由淀粉转变成了麦芽糖.
(3)在本实验中存在两组对照.其中一组的试管编号是①③,根据此组实验结果可得出的结论是馒头的消化与牙齿的咀嚼有关.另一组的试管编号是②③,根据此组实验结果可得出的结论是馒头的消化与唾液有关.

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