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    很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是（ ）

    ①森林枝叶茂密，能减缓风速

    ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质

    ③能吸收各种有毒气体

    ④能分泌抗生素

    ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃

    A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤

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    人们为了提高粮食产量，曾采取过下列措施，其中已证明为错误的是（ ）

    A.发展农业

    B.尽量使用人畜粪便等有机肥

    C.大规模围湖造田、开垦草原，以扩大耕地

    D.实行土地规划，加强农田经营管理

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    下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答:

    （1）该食物网有___________条食物链，

    （2）图中生产者是______________，图中所有动物可统称为______________．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是____ ____ __．

    （3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是______________。

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    连线题：

    造成下列环境污染的原因各是什么？

    ①酸雨 A．二氧化碳等气体的排放量不断增加

    ②温室效应 B．人为地向大气中排放大量酸性物质

    ③臭氧层破坏 C．大量使用氟利昂、排放含氮废气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7章末习题二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列活动中，有利于保护生态环境的是（ ）

    A．生物入侵 B．退耕还林还草

    C．乱扔废电池 D．人为地向大气中排放大量酸性物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.2习题二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （图表信息题）下图是一幅漫画，这幅漫画意味着什么?谈谈你的理解。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.2习题二生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （设计性实验）下图1是苏祥同学设计的模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验示意图。在A、B两个培养皿中铺上2～3层潮湿的纱布，在其中各放入50粒已浸泡过发育情况相同的小麦种子。每天定时向A培养皿中喷洒清水，向B培养皿中喷洒等量的模拟的酸雨，其他条件相同。每天定时观察并记录实验现象

    （1）苏祥同学提出的问题是_____________________________________。

    （2）苏祥同学做出的假设是_____________________________________。

    （3）该实验中的对照组是_______培养皿。

    （4）该实验中的变量是_____________________________________。

    （5）请为苏祥同学设计一张用来记录实验数据的表格。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯东胜八年级毕业升学二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关传染病和免疫的说法，正确的是

    A.只要具备传染源和易感人群这两个环节，传染病就能在人群中流行

    B.人群中一些人对青霉素过敏，青霉素对这些人来说属于抗原

    C.人体依靠免疫功能，将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分

    D.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用，因而叫作特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北师大版八年级下册22-25章测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物链开始的生物通常是（ ）

    A．食草的 B．食肉的

    C．能进行光合作用的 D．腐生的

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